2019最新人教版小学五年级数学下册：第2单元因数和倍数第2课时2

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2 2019最新人教版小学五年级数学下册：第2单元因数和倍

数第2课时2、5的倍数的特征-作业设计

1、把下列数归类。

37 11 6 28 15 30 33 70 78 45 50 90

2的倍数：

（ ） 5的倍数：

（ ）

既是2的倍数，又是5的倍数的数有：

（ ），这些数的特征是：

（ ）；再写出这样的三个数：

（ ）。

2、填一填。

（1）49---59之间所有的偶数有

（ ）。

（2）自然数1----100内，偶数有（ ）个，奇数有

（ ）个。

（3）100后面的5个连续偶数是（ ），

（ ），（ ），（ ），

（ ）。

（4）自然数375 ，当 里填（ ）时，它就是5的倍

数。

3、按要求在下列数找数。

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6 8 15 20 25 30 45 72 90 100

同时是2和5倍数的数（）。

4、按要求在（）里填入合适的数字。

（1）2的倍数：5（），9（），2（）

（2）5的倍数：8（），7（），6（）

（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（），（）0

5、判断。

（1）个位上是0的数一定既是2的倍数又是5的倍数。（）（2）偶数加上偶数等于偶数，奇数加奇数等于奇数。（）

（3）一个自然数不是奇数就是偶数。（）

（4）最小的奇数是1，最小的偶数是2。（）

（5）有最小的偶数，也有最大的偶数。（）

6、猜猜我是谁。

（1）我是一个三位数，百位上的数字是最小的奇数，个位上的数字是最小的自然数，十位上的数字是比4大的偶数，我可能是多少？

（2）我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是6，我是多少？

7、解决问题。

五（1）班35名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组，每组人数相等吗？如果每5人分一组，每组人数相等吗？

8、动脑筋。

有1包糖果，无论是平均分给2个人，还是5个人，都正好剩

1块。这包糖果至少有多少块？

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