【2012优化方案 练习】语文必修第三册(配苏教版) 第一专题第二模

【2012优化方案 练习】语文必修第三册(配苏教版) 第一专题第二模块发现北方祖国呵,我亲爱的祖国祖国土

【2012优化方案 练习】语文必修第三册（配苏教版） 第一专题第二模块发现北方祖国呵，我亲爱的祖国祖国土

一、语段阅读

阅读下面的诗歌，完成1～4题。

发 现

闻一多

我来了，我喊一声，迸着血泪，

“这不是我的中华，不对，不对！”

我来了，因为我听见你叫我；

鞭着时间的罡风，擎一把火。

我来了，不知道是一场空喜。

我会见的是噩梦，哪里是你？

那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，

那不是你，那不是我的心爱！

我追问青天，逼迫八面的风，

我问，拳头擂着大地的赤胸。

总问不出消息，我哭着叫你，

呕出一颗心来，你在我心里！

1．给下面的诗句标出停顿。

鞭 着 时 间 的 罡 风，擎 一 把 火。我 来 了，不 知 道 是 一 场 空 喜。

答案：鞭着/时间的/罡风，擎/一把火。我/来了，不知道/是/一场空喜。

2．诗中“呕出一颗心来，你在我心里”的说法是否矛盾，为什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：不矛盾。看到祖国的衰败，诗人苦苦地追寻，反复地追问，呼天抢地，悲痛欲绝，内心的悲伤是无以言表的，真要把心呕出来了。

3．写诗需要炼字。如果把“我喊一声，迸着血泪”改为“我喊一声，带着血泪”，把“鞭着时间的罡风，擎一把火”改为“随着时间的罡风，擎一把火”，可以吗？为什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：不可以。“迸”的意思是涌出、喷射，感情炽烈，如果用“带”字，就显得轻飘飘，不能形象地表达出作者的痛之深，失去了感情的重量。“鞭”有驱的意思，用“鞭”可传达出作者急切回国的心情，用“随”字则是亦步亦趋地跟在“时间的罡风”后面，失去了积极性、主动性，而且“罡风”指强烈的风，用“随”字也不符合语境。

4．诗人何其芳评价本诗说“开头是不平常的，有吸引力的”，你觉得这样评论的理由是什么？

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：诗歌开头落笔于感情的爆发点，将悲愤、绝望的情绪表现得既直接炽烈，又突兀峥嵘，收到了先声夺人的效果。同时能使人仿佛亲眼看见诗人失望因而困惑的面容，听到诗人沉痛因而绝望的诉说。

二、语言运用

5．请从下列五句名言中至少选用三句中的信息，以“青春”为开头，写一个语意连贯的排比句。

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①青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊

②青春是不耐久藏的珍宝。——莎士比亚

③一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。——马克思

④啊，青春！或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切，而在希望做出一切。——屠格涅夫

⑤春天是一年的青春，青春是生命的春天。——雨果

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：示例：①青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是生命的春天；青春，是人生的花朵；青春，是创造一切的希望。②青春的价值在于它是不耐久藏的珍宝，是稍纵即逝的瞬间；青春的意义在于它是一个时代的精神，是一个时代的性格；青春的奥秘在于它总是希望做出一切，总是不断奋勇直前。

6．某校的学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接受“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。(100字左右)

“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。

利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。

游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝 这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。

最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后在“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例：世博园的“零碳馆”，用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，是“会发光的房子”。“零碳餐厅”的餐具都是由有机饼干处理而成，真正实现变废为宝。游客将领取“二氧化碳身份码”，然后回答50个互动问题，最后将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”。欢迎同学们踊跃报名参加。(落款、联系电话、日期

)

一、基础考查

1．下列词语中，每对加点字的读音全都不同的一项是( ) ．

A．蜗行/女娲 隧洞/遂愿 胚芽/劈头盖脸 ．．．．．．

B．疲惫/背负 积累/累积 绯红/妄自菲薄 ．．．．．．

C．纤夫/纤细 躯体/曲折 簇新/一蹴而就 ．．．．．．

D．喂养/尉迟 勒进/勒索 落枕/大大落落 ．．．．．．

解析：选D。D项，全都不同。A项，“隧”和“遂”读音相同，都读suì。B项，两个“累”读音相同，都读lěi。C项，“躯”和“曲”读音相同，都读qū；“簇”和“蹴”读音相同，都读cù。

2．下列句子中，有两个错别字的一项是( )

A．我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的遂洞里涡行摸索。

B．我是你雪被下古莲的胚芽，我是你挂着眼泪的笑窝。

C．你以伤痕累累的乳房，喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我。

D．“我爱这悲哀的国土”间隔反复，让读者感到了一种发自内心的富有震憾力的声音。

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解析：选A。A项，遂—隧，涡—蜗。B项，窝—涡；C项，没有错别字；D项，憾—撼。

3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一项是( )

(1)厉克在一次发言中说：“巨大的浪费________我们反思如何在人力、物力、资源整合利用上实现精细化管理，实现零浪费、高效率。”

(2)这土地他们__ …… 此处隐藏：7030字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……