部编版六年级语文上期期中试卷(A卷)

部编版六年级语文上期期中试卷（A卷）

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________

一、填空题。（共30分）

1. 看拼音，写词语。

wú xiáxiéshāng kāng kǎi ní wán

______ ______ ______ ______

liú lǎn jǐn shèn xué túhā qiàn

______ ______ ______ ______

2. 选择划线字的正确读音。

①星期天，我去海洋公园参______（shēn cān）观，看见了许多海参______（shēn cān）在水底慢慢蠕动。

②我和小强计划______（huá huà）好了，周六去儿童公园划______（huá huà）船。

③满池的金鱼，数______（shǔ shù）量太多，都数______（shǔ shù）不清了。

3. 将成语补充完整,并在②处的成语后面再接龙两个成语。

①______群力

②重于______ ____________

4. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）:

5. 根据拼音写词语。

①詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的zǔnáo______和jī xiào______，他不

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怕困难，也不怕嘲笑，yì rán______接受了任务，并成功开凿了jūyōnɡɡuān______和八达岭两条隧道。

②为了避免党组织被破坏，李大钊把从chōu tì______里拿出的一些shū jí______和文件烧掉了，宪兵像一群mòɡuǐ______似的，用kǒnɡbù______的眼光看着他。

6. 看拼音写词语。

jí chíqīng xīxiū sèjì diàn jǔ jué

______ ______ ______ ______ ______

xuàn ran dù jìpáo xiào è hào wǔ rǔ

______ ______ ______ ______ ______

7. 日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。

A.豆蔻年华；

B.弱冠之年；

C.风行草上必偃；

D.精忠报国；

E.及笄之年；

F.事非经过不知难；

G.子欲养而亲不待；

H.莫把无时当有时

①古代称“13-14岁”为，______

②古代称“15岁”为，______

③树欲静而风不止，______

④书到用时方恨少，______

8. 把下列词语补充完整。

一丝不______ ______心悦目胆大______为______名其妙

气急______坏笑______颜开______不可及鱼______而出

聚精会______ 连______不断姗姗而______ 良______美景

______倒是非朝花夕______ 慷慨______词 ______为己有

生死______择抚今______昔

9. 选词填空，再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。A．所以……因为…… B．虽然……但是…… C．无论……都……

D．不但……而且…… E．宁可……也…

①船长______牺牲了自己，______他永远活在我们心中。

②陆羽______十分精通茶艺，______周游各地，推广茶艺。

③大卫______当上了国王，是______他精明能干。

④______：______。

10. 写出下列生字的韵母。

绿______谁______找______歌______闪______

去______风______冬______草______很______

二、综合练习题。（共30分）

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1. 抄写词语

华丽期待诺言

2. 抄写词语

钞票炫耀拆开

3. 我会把音节写漂亮。

mǔjīhuāgǒu yuèyáxiǎo mā4. 抄写下列词语

晴天游泳告诉钻研妙不可言斗转星移视而不见

5. 抄写词语

行驶炫耀忧心忡忡

6. 我能把字写的最美

丰硕汲取赞颂

7. 小小书法家。

干

8. 小小书法家。

写字先

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9. 抄写词语

咳嗽罐子水源

10. 我是小书法家。

了

是

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读下文，回答问题。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家_____看到太阳快落山了_____就下决心说_____我要比太阳更快地回家_____我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。

那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。（1）在横线上加上合适的标点符号。

有一天我放学回家______看到太阳快落山了______就下决心说______我要比太阳更快地回家______

（2）以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事，分别是什么？

（3）我准备这样和时间赛跑：______。

2. 阅读下文，回答问题。

雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。

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（选自《我的小桃树》）（1）联系上下文解释词语。

①薄命：______。

②时隐时现：______。

（2）“千百次地俯下身去”表现了______。“又千百次地挣扎起来”表现了______。

（3）用横线画出语段中的比喻句，赏析比喻句的表达效果。

四、写作题。（共20分）

1. 习作

在我们学过的文章中，有描写人物美好的心灵和令人敬佩的品质。请你抓住人物的语言、动作或神态等，选择典型事例写一篇写人记事的文章。题目自拟。

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