2012届山东省济南市天桥区九年级中考三模语文试卷(带解析)
请找出下列各项中划线字注音完全正确的一项()(2分).A.小憩(qì)唱和(hâ)栀子(zh ī)忍俊不禁(jīn) B.枯涸(hã)滑稽(jì)菜畦(qí)锲而不舍(qi)C.归省(shěng)抽搐(chù)愧怍(zuî)惟妙惟肖(xiào)D.嶙峋(xún)归咎( jìu)嘈杂(cáo)销声匿迹(nì) 下列词语书写有误的一项是()(2分)A.凛洌真谛干涸相形见拙B.遵循湍急弥足奄奄一息C.阴晦愕然拮据乐此不疲D.尴尬严谨恻隐通宵达旦
阅读下面这段文字,按要求作答。(共4分,每小题2分)
记者从济南水务集团得知,随着气温增高用水量加大,城市日用水量达到71万立方米,逼近75万立方米,各大水厂相继启动应急预案,加大城市供水量。
水务集团工作人员称,今年城市用水量逐渐逼近高峰,根据目前预测,城市用水高峰或将达到75万立方米。济南泉城水务有限公司相关负责人表示,经过工艺改造,玉清、鹊华等水厂供水量大大提升,水质也得到提升。目前各大水厂正不断加大供水量,玉清水厂每天可供水38万立方米,鹊华水厂供水约23万立方米左右,且仍有加大供水量的空间。同时,南郊水厂日前已正式恢复供水,并不断加大供水量,每天约4万立方米优质水源输送市区。
【小题1】画线句子有语病,请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。(2分)
换用号增补号删除号调位号
【小题2】请为上面这则新闻拟写标题。(15字以内)(2分)
名著阅读(共4分)
甲曰:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”乙曰:“谁能当之?”甲以手指乙,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君与甲耳!”乙闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。时正值天雨将至,雷声大作。乙乃从容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”甲笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”乙曰:“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。甲遂不疑乙。
【小题1】上面选段出自《三国演义》,文中人物乙是(人物姓名)。下列事件中,没有发生在乙身上的是。(只填序号)(2分)
①跃马过檀溪②雪恨伐吴,兵败陆逊③弃须割袍④智激孙夫人
【小题2】结合选段内容,简要分析人物乙在这一情节中表现出的性格特征。(2分)阅读下面的古诗文,分别回答问题。
渔家傲·秋思范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【小题1】上片一个“异”字统领了塞下秋景的特点,请结合词中的景物,描摹一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞图。(3分)
【小题2】“,”是全词的核心部分,它揭示了词人和征夫们怎样的矛盾心理?(2分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”(选自刘禹锡《陋室铭》)【小题1】解释下列句中划线的词。(2分)
①惟吾德馨()②无案牍之劳形()
【小题2】请用“/”为下面的句子划分朗读节奏(只画一处)。(1分)
无丝竹之乱耳
【小题3】翻译下列句子。(2分)
苔痕上阶绿,草色入帘青。
【小题4】作者写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:‘何陋之有?’”用意何在?
赵高①欲为乱,恐群臣不听,乃先设验②。持鹿献于二世③,曰:“马也。”二世笑曰:
“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。或言鹿者,高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。”
【注】①赵高:秦太监,后篡权为二世丞相。②设验:拿一件事做实验。③二世:秦二世。
【小题1】下面各项句中划线字用法和意义相同的一项是()。(2分)A.赵高欲为乱舌一吐而二虫尽为所吞B.持鹿献于二世所欲有甚于生者C.或言马以阿顺赵高或以为死D.高因阴中诸言鹿者以法扶苏以数谏故【小题2】赵高专横跋扈、指鹿为马,大臣们众生百态,请结合选文内容,填写下列表格。(3分)
大臣们的反应(填写选文原句)
大臣们的特点
胆怯、逃避矛盾,助纣为虐
或言马以阿顺赵高
或言鹿者
宇宙的边疆卡尔·萨根
地的广大,你能明透吗?光明的居所从何而至?黑暗的本位在于何处?
——《圣经·约伯记》
我索取荣誉的对象不应该是太空,而应该是我的灵魂。假如我拥有一切,我就无所用心。好大喜功则为宇宙汪洋所吞没,开动脑筋则领悟世界。
——(法国)布菜·斯帕斯卡《感想录》
已知的事物是有限的,未知的事物是无穷的;我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上。继续开拓是我们每一代人的职责。——(英国)T.H.赫胥黎
①宇宙现在是这样,过去是这样,将来也永远是这样。只要一想起宇宙,我们就难以平静——我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗。我们知道我们在探索最深奥的秘密。
②宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的。我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看,大多数人类所关心的问题都可以说是的,甚至是的。但是,我们人类、勇敢好学、前途无量。几千年来,我们对宇宙及我们在宇宙中所处的地位作出了最惊人的和的发现。人类对宇宙的探索,回想起来是很令人兴奋的。这些探索活动提醒我们:好奇是人类的习性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件。因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃,所以,我们认为,人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。
③我们探索宇宙的时候,既要勇于怀疑,又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界,没有想象,我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想,还可以检验我们的推测。宇宙神秘非凡,它有典雅的事实,错综的关系,微妙的机制。
④因为宇宙辽阔无垠,所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等等已经没有意义。我们用光速来量度距离。一束光每秒钟传播18.6万英里,约30万公里,也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间,因此我们可以说,太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿英里)的空间,这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为一光年。光年不是度量时间的单位,而是度量距离的极大单位。
⑤地球是宇宙中的一个地方,但决不是唯一的地方,也不是一个典型的地方。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的,因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下,行星、恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。假如我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一
个行星上的机会只有1033分之一。在日常生活当中,这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么宝贵。
⑥从一个星系的优越地位上,我们可以看到无数模糊纤细的光须象海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上,这些光须就是星系。其中有些是孤独的徘徊者,大部分则群集在一起,挤作一团,在大宇宙的黑夜里不停地飘荡。展现在我们面前的就是我们所见到的极其宏伟壮观的宇宙。我们隶属于这些星云,我们所见到的星云离地球80亿光年,处 …… 此处隐藏:4279字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [初中教育]婚姻家庭法学教学教案
- [初中教育]浅谈小学语文教学中的创新教育
- [初中教育]中华人民共和国侵权责任法2009
- [初中教育]2016-2022年中国薄膜太阳能电池行业发
- [初中教育]多级轻型井点降水的应用
- [初中教育]外语教学法流派介绍和简评
- [初中教育]实验一、典型环节及其阶跃响应
- [初中教育]内蒙古2012-2013学年度国家奖学金获奖
- [初中教育]移动通信营销渠道管理探讨
- [初中教育]初三化学第一学期第一第二章基础知识点
- [初中教育]一天的食物教学设计
- [初中教育]光导照明系统的基本结构及工作原理
- [初中教育]长春市十一高、东北师范大学附属中学、
- [初中教育]“十三五”规划重点-配重式装卸车项目
- [初中教育]领导方法和领导艺术
- [初中教育]第三章 植物病虫草鼠害诊断与防治基
- [初中教育]2019届九年级语文上册 第二单元 6纪念
- [初中教育]甲级单位编制水豆腐项目可行性报告(立
- [初中教育]Ch8-1补充 09101数据库系统原理及应用-
- [初中教育]2017-2023年中国吊装设备行业市场分析
- 制作毕业纪念册需要哪些材料
- 2015-2016学年高二化学苏教版选修4课件
- 哈佛管理导师-创建商业案例
- 职场交际中的谈吐礼仪知识与职场会议接
- 中国糕点及面包行业发展现状与竞争战略
- 沂河“12·7”洪水茶山拦河坝
- 管道水流量计算公式
- 4-2发电机火灾事故处置方案
- 数字信号处理实验五
- 2009年经济师(中级)金融专业知识全真试
- 历史街区保护规划--04历史文化遗产保护
- 宁夏回族自治区中小学职称评价标准
- 评先评优测评表
- 圆的切线证明及线段长求解在在中考中的
- 【解析版】2015年江苏省南京外国语学校
- 人教版八年级上册科学第一章习题精华
- 责任心与执行力
- SA8000社会责任管理体系标准培训
- IgA肾病的饮食应注意
- 杭州市建设工程文件归档整理方案(试行)




