2016 高考语文修改病句专题复习

高考语文专题复习

辨析并修改病

<高考说明>中要求的六种常见病句类型

1、语序不当 2、搭配不当 3、残缺多余

4、结构混乱 5、表意不明 6、不合逻辑

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(一)语序不当

1、定语位置不当※许多附近的妇女、老人和孩子 都跑来看他们。 表数量的“许多”应紧靠中心短语。 ※里面陈列着各式各样的过去所 使用的东西。

表性质的“各式各样”应紧靠中心词。

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广泛的

(一)语序不当

※这种管子要不要换，在领导和 群众中广泛地引起了讨论。 定语误放状语位置 。“广泛地” 应修饰“讨论”,“地”改为“的” 。 ※我国石油的生产，基本供应国

内。 “石油的生产”应为“生产的石油” 。

多项定语与中心语的正确次序一般 1.名词修饰语的语序 是：①表领属性的或时间、处所的；② 指称或数量的短语；③动词或动词短语； ※一位优秀的有 20 多年教学经验的 ④形容词或形容词短语⑤名词或名词短 一位国家队的篮球女教练。 语。另外，带“的”的定语放在不带 “的”的定语前。正确次序：国家队的(领属性 的)一位(数量)有20多年教学经 验的(动词短语)优秀的(形容) 篮球(名词)女教练。

(一)语序不当

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(一)语序不当

2、状语位置不当※我们再也不是任意被列强欺侮的国 家。 “被列强”应放在“任意”前 。 ※美国有15个州禁止黑人在娱乐 场所与白人享有平等的地位。 “与白人”应修饰“平等” 。

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(一)语序不当

动词修饰语的语序 多项状语次序须注意的是： ①表目的、原因、时间、处所的介 ※在休息室里许多老师昨天都同 宾短语往往前置；②先时间后处所； 他热情地交谈。 ③副词(表范围或频率);④形容词 或动词(表情态);⑤表对象的介宾 短语。 正确的次序：许多老师昨天(时 间)在休息室里(处所)都(范围) 热情地(情态)同他(对象)交谈。

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(一)语序不当

3.虚词的位置 有些副词和连词是可以有几个位置 的，必须在每个句子里把它安排在最恰 当的位置上。※如果趁现在不赶快检查一下代耕 工作，眼前就锄不好 “不”应移到“趁现在”之前。

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张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方, 这是不负责任的表现. “把”字句中否定副词应在”把”前 他被困难没有吓倒 能愿动词和表否定、时间等的副词只能 置于“被”字前

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(一)语序不当

※他如果不能实事求是，事业就会 关联词语的位置。一 受到损失。 般来说，两个分句同一个 主语时，关联词语在主语

“他”应移到“如果”后面。 后边；不同主语时，关联 ※要是一篇作品里的思想有问题， 词语在主语前边。 那么文字即使很不错，也是要不得的。

“即使”应移到“文字”前。照原 句就变成了只是文字要不得，不是作 品要不得。

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(一)语序不当

4.介词结构的位置 ※3月17日，6名委员因受贿丑闻被 驱逐出国际筹委会。第二天，世界各大 报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作 了详细报道。(1999年高考题) “关于”与其它词组成的介词结构 作状语，只能用在主语前，不能放在 主语后。如果要保留，就须把“关于 这起震惊国际体坛的事件”移到主语

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(一)语序不当

5.递进关系词语的语序 我们中国共产党是拿起马克思列宁 主义这个武器的宣传者、倡导者和组织 者。 ① ③ ② 三个名词短语有动作行为先后的关 系。先是“倡导”,然后是“宣传”, 最后是“组织”。因此，前两个短语位 置要调换次序。

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(二)搭配不当 1.主谓搭配不当 ※今年春节期间，这个市的120辆 消防车、3000多名消防官兵，放弃休 假，始终坚守在各各自执勤的岗位上。 (1999年高考题) “3000多名消防官兵”可以“放 弃休假”,“120辆消防车”怎么 “放弃休假”呢？这是主谓搭配不当。

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(二)搭配不当

2.动宾搭配不当 ※他马上召集了常委进行研究，统 一安排了现场会的内容、时间和出席人 员，以及会议中应该注意的问题。明确了

动词“安排”带了四个宾语：“内 容”“时间”“出席人员”“问题”, “安排”可以支配宾语“内容”“时 间”“出席人员”,但不能支配“问

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(二)搭配不当

※有关部门[ 对极少数不尊重环 卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮 ] 辱环卫工人的事件，及时进行了批评 ~~~~ 教育和严肃处理。(1996年高考题) ~~~~~~~~~~~~~ “对……事件”是不能进行“批评 教育”的，这句也属于动宾搭配不当。

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(二)搭配不当

※近年来，我国加快了高等教育 发展的速度和规模，高校将进一步扩 大招生，并重点建设一批高水平的大 学和学科。(2001年高考题) “规模”岂能“加快”?

※这个文化站已成为教育和帮助 后进青年，挽救和培养失足青年的场 所，多次受到上级领导的表彰。 “培养”“失足青年”?