七年级历史上册期末考试试卷

历史

七年级历史期末试题

选择题部分（每题2分共30分）

1、传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民

族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是

A ① B ①② C ①②③ D ①②③④

2.对联“哀怨托离骚，生而独开诗赋立；孤忠报楚国，余风波及

汉湘人”中所写的人物是：（ ）

A李冰 B孙武 C屈原 D扁鹊

3.了解身边的“历史”很有意义，如果你要了解自己父母童年的历

A、网上问卷调查 B、访谈父母的老师和同学

C、观察父母的日常生活 D、整理父母童年的照

片后去问爷爷奶奶外公外婆

A、20世纪80年代 B、20世纪70年代

C、19世纪80年代 D、19世纪70年代

5.在中国历史博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现

的最大青铜器，俗称 司母

史，以下方案中最具可行性的一种是 4.小明出生于1978年，他出生于多少世纪多少年代 戊鼎 ”它应是

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6.2008年北京奥运会火炬设计灵感来自中国传统的纸卷轴。纸是

我国古代的四大发明之一，你知道下列哪位人物改进了造纸术

D.祖冲之

7.下列能为我们深入了解与全面评价汉武帝提供丰富而有效的

信息的文献是 （ ）

D.水经注

8.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾

在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功

能。这项工程是 （ ）

A、郑国渠 B、都江堰 C、灵渠 D、黄河

9. 2005年5月20-22日，全国第14届诸葛亮学术研讨会在沂南

A、西汉 B、东汉 C、三国 D、南北朝

A、顾恺之 B、郦道元 C、王羲之 D、

贾思勰

A.蔡伦 B.扁鹊 C.炎帝 A.三国演义 B.史记 C.齐民要术 县召开。诸葛亮是下列哪一时期的著名政治家？ 10. 被后人称为“书圣”的书法家是

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11.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期

A群雄并起与国家分裂 B政权分立与民族融合

C民族交往与民族融合 D经济发展与科技进步

12.某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景，其道

①书桌上有一卷竹简 ②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书 ④书柜中摆放着印制的书籍

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

13.当罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的

时候，全场为之欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上屋社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在 （ ）

A、秦朝 B、汉朝 C、唐朝 D、明朝

14.小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇，地形物

A．《水经注》 B．《天工开物》 C．《离骚》 D．《兰亭序》

A、祖冲之——圆周率

B、造纸术发明——西汉

C、“大江东去，浪淘尽千古风流人物”——辛弃疾

D、宋江——《水浒传》

非选择题部分（共70分）

的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是 具有四样，根据史实判断其中搞错的是 产、风土人情、历史古迹等情况。你可建议他阅读 15.下列相有内容搭配不当的是

历史

16.根据提示内容，写出下列相关的人物的名称：（6分）

（1）他制造了一种仪器，能测定地震方向——

（2）他编制了医学体操“五禽戏”能强身健体——

（3）他主张“兼爱”“非攻”，支持正义战争——

17.列举古代历史上以少胜多的战役名称（三例）（6分）

18.列举三国和西晋时期内迁的少数民族的名称（四例即可）（4分）

19.下列观点，根据所学历史知识，正确的请在括号内画上“√”否则画上“×”（共10分）

（ ）

（ ）

（3）西汉的长安和东汉的洛阳，被称作东西二城，长安城里还有较为完备的下水道。 （ ）

（4）佛教史载东汉末年传入我国的，对我国的文化发展又深远的影响 （ ）

（5）三国时，吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地和台湾地区的联系， （ ）

20. 阅读下列材料：（8分）

（1）商朝的建立标志着我国最早国家的产生。 （2）春秋时期，各国通过变法，封建制度逐步确立起来了。

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19世纪末河南安阳发现了许多有文字的龟甲和兽骨，到今天已经发现了1、5万片左右，共计单字4600多个，其中已经识别的有1000多字。请回答：

（1） 文中提到的文字被称为什么文字？我国有文字可考的历

史开始于什么朝代？（2分）

（2） 商周时期铸刻在青铜器上的文字叫什么文字？（2分）

（3） 秦始皇统一六国后的规范文字叫什么？后来还推广了哪

种文字？（4分）

21.阅读下列材料：（8分）

材料一：“己所不欲，勿施于人。”

材料二：“民为贵”，“君为轻”。

请回答：

（1）孔子和孟子是什么学派的代表？这一学派的思想核心是什么？（2分）

历史

（2）材料一被推荐为2008北京奥运会的迎宾语之一。请你说说这句话表达的意思是什么？它在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示？（4分）

（3）材料二中“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现？（2分）

22.阅读下列材料：（12分）

材料一：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖

励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。

材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属

必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

（1）根据材料一、材料二所提供的信息，你能判断出它们是哪次改革的措施吗？（4分）

（2）材料一在当时起到了什么作用？（4分）

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（3）这两次改革的主持人是谁？在改革过程中，从他们身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的？(4分)

23.我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。

步骤一： 走进历史上的民族关系

（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例）（4分）

（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？（2分）

步骤二： 体验历史上的民族关系

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（3）上图再现了“张骞拜别汉武帝出使西域”请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？（4分）

（4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了 …… 此处隐藏：1694字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……