2018年中考语文专题复习 古诗文阅读篇 课外文言文阅读 新人教版

2018

春眠不觉晓

古诗文阅读篇：课外文言文阅读综合练习

（答题时间：60分钟）

一、阅读下面的语段，回答问题。

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

1. 解释下列句中加粗的词。

①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作

③资给以书④遂成大学

2. 翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

译文：

②衡乃与其佣作而不求偿

译文：

3. 与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）

A. 以俟夫观人风者得焉

B. 不以物喜，不以己悲

C. 何以战

D. 必以分人

4. 出自这个故事的一个成语是，从字面上看，这个成语的意思是，现在用这个成语形容（用四字短语作答）

二、阅读下面文言文，完成各题。

弈秋，通国之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。

1. 解释下列句中加粗的词。

①使弈秋诲二人弈②非然也

③思援弓缴而射之④为是其智弗若与

2. 下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（）

A. 夫战，勇气也

B. 此则岳阳楼之大观也

C. 甚矣，汝之不惠

D. 莲，花之君子者也

3. 翻译：惟弈秋之为听

译文：

4. 本文通过学弈这件小事，作者意在说明一个什么道理？

答：

三、阅读课外文言文，完成1～3题。

孟子曰：“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱存，兄弟无故①，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”

——《孟子·尽心上》【注释】①故：事故，指灾患病丧。

1. 解释下列加点的词。

（1）父母俱．存俱_______________________

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（2）俯不怍．于人怍________________________

2. 用现代汉语解释下面的句子。

得天下英才而教育之，三乐也。

答：_______________________________________________________________________ 3. 由孟子的“三乐”，我们可以联想到《论语》中所说的人生之“乐”，请写出一句。

答：__________________

四、阅读下列文言文，回答问题。

孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。

令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徒者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。

令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将．法太子。太子君嗣也不可施型刑其傅公子虔③黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。

（节选自《史记·商君列传》）【注释】①孝公：秦孝公。②卫鞅：人名，即商鞅。③虔：人名。④黥：古代的一种肉刑。

1. 与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是（）

A. 左将．军王凝之妻也（《咏雪》）

B. 爷娘闻女来，出郭相扶将．（《木兰诗》）

C. 晓雾将．歇，猿鸟乱鸣（《答谢中书书》）

D. 扶苏以数谏故，上使外将．兵（《陈涉世家》）

2. 给文中画曲线的句子用“／”断句。

太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾

3. 用现代汉语翻译文中画直线的句子。

答：________________________________________________________________________

4. 从本文看，卫鞅变法成功的原因之一是

五、阅读下面文言文，完成1～4题。

楚人养狙①

刘基

①楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。

②一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也。天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤③。

③其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。

④郁离子曰：世有以术④使民而无道揆⑤，者，其如狙公乎？帷其昏而未觉也，一旦有开之，其术穷矣。

（选自《诚意伯文集》卷二，有删节）

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注：①狙（jū）：猕猴。②部分：此处指分派。③寤：通“悟”。④术：权术。⑤道揆：

法度、准则。

1. 解释下列语句中加点词的意思。

（1）山之果，公所树．

与 树：_____________________________ （2）其夕，相与俟．

狙公之寝 俟：_____________________________ 2. 下列各组句子中加点词的意义相同的一项是 （ ）

①楚有养狙以为．．

生者 A.

②明日，徐公来，孰视之，自以为．．

不如 ①使老狙率以之．

山中 B.

②又间令吴广之．

次所旁丛祠中 ①或．

不给，则加鞭棰焉 C ．

②余尝求古仁人之心，或．

异二者之为

①言未既．

，众狙皆寤 D.

②既．克，公问其故

3. 翻译下面的句子。

（1）然则吾何假于彼而为之役乎？

答：_____________________________________________________________________

（2）世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？

答：_____________________________________________________________________

4. 本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理？

答：_____________________________________________________________________

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古诗文阅读篇：课外文言文阅读综合练习参考答案

一、

1. ①到，及②雇用③供给，资助④大学问

2. ①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。

3. D

4. 凿壁借（偷）光；凿开墙壁，借邻居家的灯光。勤学苦读。

二、

1. ①教授②这样③引，拉④聪明才智

2. C

3. 只听弈秋的教导

4. 阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。

三、

1. （1）都（2）惭愧

2. 拥有天下有才华的人并教育他们，（这是君子的）第三乐。

3. （1）学而时习之，不亦说乎？

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？

四、

1. C

2. 太子／君嗣也／不可施刑／刑其傅公子虔／黥其师公孙贾

3. 百姓认为（觉得）这件事很奇怪，没有人敢移动（它）。

4. 取信于民。（写“讲求诚信、违法必究、执法严明、效果明显”等均可）

五、

1. （1）种植。（2）等待。

2. B

3. （1）既然这样，我们为什么还要依靠他并被他驱使呢？

（2）世上也有依靠权术奴役百姓而不讲法度的人，大概就像狙公一样吧？