简单机械和功复习题

九年级用

《简单机械和功》复习题 姓名

一、选择题（3分×15=45分）

1．关于简单机械，下列说法正确的是 ( )

A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向 B．使用滑轮组不仅省力而且省功

C、做功越多的机械，其机械效率就越高 D．功率越大的机械，做功就越快 -

2．如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平．现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平，则悬

线上的拉力T(棒和悬线足够长) ( )

A、逐渐变小 B．逐渐变大

C、先逐渐变大，后又逐渐变小 D．先逐渐变小，后又逐渐变大

3．下列现象中，力没有对物体做功的是 ( )

A．用力将铅球掷出 B．将书包背上楼 C骑自行车匀速前进

D人提着水桶在水平路面上行走

4、粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3rn／s的

速度沿力的方向匀速运动了10s，则此过程中． ( )

A．重力做了3 000J的功 B推力的功率为30W C．推力做了1 000J的功 D摩擦力为100N

5．如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是 ( )

①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格；②将杠杆两侧的钩码同

时各向内移动一小

格；③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；④在杠杆的两侧钩码下同时各

加挂一个相同的钩码．

A．②③ B．②④ C．①③ D、①④

6．如图，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成．如图丙，

大轮重10N，小 轮重5N，连杆重1N．先后用甲、乙两种方式提起

同样重的物体(G＝500N)，如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法

正确的是 ( )

A 、F1＝129N，F2＝133N B．F1＝129N，F2＝129N

C．Fl＝133N，F2＝133N D．F1＝133N，F2＝129N

7、一个鸡蛋从课桌上掉到地上，此过程中重力做功大约是 （ ）

A.0.05J B.0.5J C.5J D.50J

8、如图所示，甲乙两物体做功和所需时间关系图象，由图可知 （ ）

A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法确定

9．某人肩扛100N的重物，在下列情况下，他对物体做功的是( )

A．人站在原地不动 B．沿水平路面匀速前进10m

C．沿缓坡匀速前进了lm D．上述三种情况下都做了功．

10．起重机吊起质量为200kg的重物匀速升高5m后又匀速水平移动了5in，则在这整个过程中，起重机做功( )

A．1000J B．2000J C．9800J D．19600J。

11．两人在体育课上推铅球比赛中，甲把铅球推出7m，乙将铅球推出6m，则（ ）

A．甲做功一定比乙大 B．甲做功一定比乙小 C．甲、乙做功一定相等D．以上说法都不正确

12．下列说法中不正确的是 （ ）

A．相同时间内做功越多，功率越大B．功率大的机械做功一定较快

C．机械效率越大，功率也越大 D．做功相等时，功率大的所用时间少

13．两人作爬杆比赛，已知两人体重G甲∶G乙=5∶6，甲用了9s爬到顶，乙用了10s

爬到顶，则甲、乙两

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人爬杆时功率比是（ ）

A．4：3M B．3：4 C．27：25 D．25：27

14．功率相同的两辆汽车，在匀速通过IOkm和15km时，分别用了lmin和2min．则两车在行驶时受到的阻力之比是( )

A．3：4 B．4：3 C．2：3 D．3：2

15、如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提高相同高

度，则（ ）

A.若G1 ＝ G2，拉力做的额外功相同 B.若G1 ＝ G2，拉力做的总功相同

C.若G1 ＝ G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

二、填空题（1分×13=13分）

16、20N重的木箱置于水平地面上，受5N水平推力作用移动了10m，则在这过程中推力对木箱做功__ __J，重力对木箱做功__ __J．若一个人将木箱举高10m，则人做功__ __J。

17．某人用杠杆来提升重200N的重物，当他将杠杆一端压下lm时，重物被举高20cm，不考虑杠杆自身质量及摩擦等因素，此人做功__ __J，压下杠杆的力是___ _N．若实际过程中，人压杠杆一端的力是50N，则杠杆使用过程中的机械效率是__ __．

18、用一个动滑轮将400N的货物提高lm，所用的力是250N，则力所做的功是___J，机械效率是_ ___．

19、举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1．8m后又在空中保持 4S，则该运动员前2s的功率是__ __w，后4S的功率是_ ___w．

20．如图所示滑轮组，物M重50N，在力F作用下以0.5m／s速度

在水平面上做匀速运动，此时弹簧秤上示数是12N，则物体运动时

受到地面摩擦力大小是____N。8s内拉力F所做的功是__ __J，

功率是__ __w．（不计滑轮重及摩擦因素）

三、作图题（8分）

21．在图15中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．

图16 图15

22．在图16中，杠杆AB处于平衡状态，请作出力臂l对应的力F的示意图．

23．如图7-5所示，不计重力的直角木工尺可以绕A点在竖直平面内转动（忽略各处摩擦）.已知AB=30cm，BC=40cm，AB⊥BC，AB水平，在B点挂上G=10N的重物，要在木工尺上用最小的力使其保持平衡，画出力F的示意图，并标明F的大小。

四、实验探究题（18分）

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(1) 所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：动滑轮为个；定滑轮为

（2）第二次实验得出的机械效率的大小为η2= 。（g=10N/kg）

25．小昕要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组

九年级用

提起这个重物。

(1) 已知每个滑轮重20N，小昕想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_____滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”)；

(2) 请在所选的图中画出正确的绕绳方法；

(3) 如果小昕的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率。

26、下图所示是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。

(1)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是： ________________ (写出一条即可)；

(2)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?

如果不正确，造成错误的原因是什么?（a） （b） 。

五．计算题（16分）

27、如图所示是小明同学测动滑轮机械效率的实验装置图，他在2s内做了0.96J

的有用功使重物匀速上升

了

0.4m

，不计绳重及摩擦，绳子很结实。请你回答：

（1）弹簧测力计匀速向上运动的速度？ ．．．．．

（2）该动滑轮的机械效率是多少？

（3）该动滑轮的重是多少？

（4）此实验装置的机械效率最大可能为多少？

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