美术四年级下册《对称的美》教案

美术四年级下册《对称的美》教案

《对称的美》教案

教学目标:

(1)知识目标:通过蝴蝶的剪制，使学生认识自然界中存在着对称的美。掌握对称形蝴蝶的制作方法。

(2)能力目标:提高学生剪、贴的能力以及对色彩的选择能力。

(3)思想教育目标:培养学生热爱大自然，保护环境的思想感情以及认真仔细的工作态度。教学重难点：

1.制作对称美的蝴蝶.

2.多种完美的蝴蝶设计和制作.

关键:对称的制作法

教学教具:范画、彩色纸、剪刀、胶水等.

教学过程：

一、导入新课：

同学们今天我们来研究生活中的一种现象——对称，并用对称的方法制作精美的蝴蝶。

板书：对称的美——

二、对称，一般是指轴对称，即以对称形的中线为轴，将图形半侧旋转180。后左右完全重合。还有一种为中心对称。简单地说，就是对称轴或对称中心两侧的图形完全相同，就叫“对称”。

生活中的对称现象有许多，请同学们说一说：像人、动物、植物，还有人类设计制造的汽车、飞机等等。这些对称给人带来了一种规则、整齐和相对稳定的美感。

三、展示教师制作的蝴蝶，引起学生的兴趣。分析装饰语言（点、线、面）

四、教师讲解并演示制作方法：

1、选一张彩色纸对折后靠近折线处画出半只蝴蝶纹样。（翅膀的用途）

2、按照轮廓线剪下图形。

3、折剪其它彩色纸，剪出蝴蝶图案纹样。

（纹样对称、色彩对称）

4、打开蝴蝶，将纹样一一对应粘好。

5、整理后粘到黑板上。

美术四年级下册《对称的美》教案

今天我们大家一起来完成一幅《蝶恋花》，比一比看哪个小组粘的蝴蝶多、漂亮。

五、教师指导学生制作：

要求：1、作品要有创新。

2、注意色彩的搭配。

3、保持环境的整洁。

六、小结：

1、展评作业。

2、蝴蝶被称作“空中飞舞的花朵”，现在由于人类活动的影响，有许多自然界中的生物已经绝迹了，同学们让我们从自身做起，保护环境，让我们生活得更美好.

《对称的美》教案

教学目标：

1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。

2、用适合自己的方法，创作一组对称的人物或动物。

3、体验创作的乐趣。

教学重难点：

1、学会表现对称的人物或动植物。

2、用自己适合的方法创作对称的物体。

教具学具：手工工具、绘画工具

教学过程：

一、引导阶段

1、说说对称有什么特点。

2、欣赏教材上的学生作品，讨论一下这节课我们主要学习了什么。或者说我们可以怎么样来理解课题《双胞胎》与本课作业的关系。

二、发展阶段

1、学生自学：

（1）教材上用了哪些方法来表现"双胞胎"造型？

美术四年级下册《对称的美》教案

（对折剪，对折印……）

（2）除了书上的，你还有什么更好的方法？

（3）用这些方法适合表现哪些主题？

回忆生活中在什么样的情况下会出现对称的任务造型。

（在体操房对着镜子做体操，2个小朋友面对面做游戏，双人跳水，花样游泳……）

2、学生拟订创作主题，并说说准备用哪一种方法来表现这一主题。

3、学生创作。

三、收拾与整理

作业完成后，要提醒学生收拾绘画工具和材料，要养成不乱扔杂物的习惯，保持教室整洁。

四、课后拓展：可用泥或彩泥来表现人物或动物的组合。