模块二：政治生活.ppt

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政治学科大讲堂之模块二《政治生活 》知识体系讲解

讲解目录： 一、政治生活体系与其他模块的区别 二、政治生活主要内容 三、以国家性质为主线展开 四、以政治生活主体为主线构建知识体系

一、政治生活体系与其他模块的区别 《新课标》指出：高中思想政治课主要进 行马列主义、始终代表中国先进生产力的 发展要求为统领；而模块二是以中国共产 党始终代表中国最广大人民的根本利益为 统领。

政治模块的设置，在内容的选择上，是思 想政治观点决定知识点，在内容的组织方 式上，更合乎生活逻辑。

从学生身边讲起，讲我们生活在什么样的 国家，宪法赋予了公民哪些权利和义务， 公民应该如何参与选举、决策、管理、监 督等政治生活，然后讲我国的政府是什么 样的政府，它的职能、责任，政府的权力 与人民的关系，再讲我们的基本政治制度 ，包括人民代表大会制度、政党制度、民 族区域自治制度，还讲到我国的宗教和宗 教政策，最后讲当代国际社会和国际关系 ，讲我国的外交政策和坚持和平发展的道 路。

二、政治生活主要内容《政治生活》主干知识国家的一切权力属于人民

一 个 国 际

二 个 主 体

三 个 关 键

四 对 关 系

五 个 制 度

三、以国家性质为主线展开 一切政治活动都是围绕着国家政权展 开的，政治的核心问题是国家政权问题， 进而明确我国人民民主专政的国家性 质，理解中国特色社会主义的政治 制度，了解中国在世界上的地位和 作用。

四、以政治生活主体为主线构建知识体系

主体是“公民”1、国家的性质+人民民主专政的本质(W) 2、人民民主的特点(W) 3、公民的政治权利与义务(W、H) 4、公民参与政治生活应遵循的原则(W、H) 5、公民参与政治生活的途径(方式)(W、H) 6、公民要坚持有序的政治参与(H) 7、公民求助的途径(H) 8、学习政治知识，重在实践(中学生)(H)

主体是“政府” 1、国家性质 2、政府的性质、宗旨、职能、作用 (服务和管理，建设服务型政府) 3、政府要依法行政 4、自觉接受人民监督 5、审慎行使权力，科学民主决策 6、树立政府权威，维护政府权威

主体是“中国共产党” 1、中国共产党的性质、地位、宗旨 2、领导方式和执政方式：科学执政、 民主执政、依法执政 3、执政理念：以人为本 执政为民 4、指导思想：马列主义、毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系 5、中共与民主党派、政协的关系 6、政党制度

举例：人民代表大会制度知识体系

人民

直/间选举

人大代表组 成

国家权力

统一行使

人民代表大会 产 生

管理国家 和社会的权力具体行使

行政机关、审判

机关、检察机关

1、主权国家的权利与义务 2、联合国宗旨、原则 3、国家利益 4、和平与发展是当今时代主题 5、世界多极化趋势 6、我国奉行独立自主的和平外交政策 7、走和平发展道路

--公民+国家(政府)公民静态：权利与义务内容+原则

动态：☆四种民主参与

性质--民主+专政 国家

职能--经济、社会公共服务等原则--对人民负责(三个表现)

中国共产党的领导 依 法 治 国

公 民

根本 保证

人民当家作主真 实 性

国 家

法律、制度、物质等 ①人民代表大会制度 ②中国特色政党制度 ③民族区域自治制度 ④村(居)委会群众自治制度 ⑤民主集中制

公民与国家 党与国家

--人民如何当家作主 (权力与监督) --党如何领导国家(依法 执政)

国家机构的内 --人大与一府两院、地 方与中央(民主集中制) 部关系 中国与世界--中国地位与作用 (外交政策)

①人民代表大会制度 ②中国特色政党制度 ③民族区域自治制度

④村(居)委会群众基层民主自治制度⑤民主集中制