小王子——读书报告会

读书报告会流程,小王子为例。

班级读书会

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一、暖身 1、家长会中建议家长多让孩子读课外书，不 要只局限于课本(列举读书的好处) (1)、课外阅读丰富学生的生活 (2)、课外阅读开拓学生视野。 课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才 能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。 学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课 外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的 风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强 学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。

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(3)、课外阅读陶冶了学生情操。 学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精 忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的； 现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和 境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远 大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着 重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。 “一本好书，可以影响人的一生。”

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(4)、课外阅读提高了学生的写作能力。

读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提 高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有 极大的帮助。 “读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学 生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，

丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧，倾吐于自己的作文之中，使学 生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。

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(5)、课外阅读让学生形成了能力。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起 来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课 堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才 会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融 汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成 “立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。 课外阅读可以提高学生的写作能力；课外阅读可以提高 学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道 理；课外阅读可以使学生的知识得到积累；课外阅读给学 生带来了智慧的源泉和精神的力量；课外阅读能使学生明 白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。

(6)、培养学生的阅读习惯。

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2、开小型班会，让大家简要讲自己读过的 课外书，对看课外书的学生进行表扬

,并介 绍一些好书。

3、开班会后及时建立读书角，并起个好名 字。如：“求知空间 ”、“书香四溢 ”、 “书语心听 ”等。同时带些自己准备的书 放到里面，并呼吁学生带上自己的书放在这 里(分组让每组带上不同种类的书)

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二、导读 1、建议大家读一本书——《小王子》

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2、介绍作者的传奇人生，吸引学生的兴趣。 安东尼· 圣埃克苏佩里一生喜欢冒险和自 德·由，是利用飞朶将邮件传递到高山和沙漠的先锋。 他在1943年完成《小王子》后，在1944年的一次 飞行任务中失踪，成为法国文学史上最神秘的一 则传奇。但是在第二次世界大战期间，法国有 11000架飞朶被击落，它们中仅1943年到1945年就 有500架坠落在普罗旺斯或海上。但那天早上，德 军在这个地区没有击落一架飞朶。 在10000米的高空飞行的飞朶可能会掉到 哪里了呢？,人们搜集证据，检查报告， 计算，搜寻……,但没有什么实质性的 结果。

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3、说说自己的阅读感受。 因为小王子的故事，我们在静静的生活时，心里有着 希望和温存，有着关于驯养的责任和未知的感动。 “我 只是想说我们忘记了很多我们小时候相信的东西，曾经的 理想和曾经的美梦。如此，我才会用‘童话’比喻说我们 生活里面应该不能够少了相信这件事情，如果我们一早就 不相信了，我们为什么还要继续这样生活下去？那已经没 有什么意义了。”在成年的人世界里，有谁还相信着童话 呢？生活的芬芳来自于它与自然的接近，无论是从生理上， 还是心里上。它时刻提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴 的情感，告诉我们快乐的来源有时只是一朵小花儿，或者， 只是一滴晶亮透明的水滴，却远远不会是我们每日里忙的 数字的堆加。最重要最本质的东西，恰恰不是我们能用金 钱在商店里轻易获得的。这便是最简单的快乐。

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4、发放预读书单 尽量漂亮一些，不要只是单纯的问 题，可以选择多种方式，目的只是在 于让学生能够真正去读书而不是应付 老师的作业要求。

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三、阅读1、定好固定时间让学生读书

四、讨论1、组织小型班会， 回答书单问题。 2、说说自己感受。

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五、延伸 1、文章续写 去了其它什么星球，遇到了什么人 地球上遇到了什么人 增强学生想象和写作能力

2、课本剧 给学生分组，集体改编课本剧， 出示改编样例。 然后进行角色扮演，全部自己完成。 增强学生的团结合作意识

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[第一颗星球上] 国王：呦，来了一个臣民！ 小王子[看着观众说]:他从来就没有见过我，怎么会认得我呢？ 国王[神气十足]:来，走近些，

让我仔细看看。 [小王子看看四周，想找个地方好坐下来，但是他发现整个星球全被那华丽 的鼬皮长袍占满了。他只好站着，但太累了所以打起哈欠。] 国王：在国王面前打哈欠，是违反宫廷礼节的。我禁止你打哈欠。 小王子[羞愧的]:我实在忍不住。我是从很远的地方来，一直没有睡觉 哩…… 国王：那好吧，我下令你打哈欠。好些年来，我没有看见人打哈欠了。我 看，打哈欠倒是一件新鲜事。 小王子[联憋得通红]:这倒叫我紧张起来……我打不出哈欠来了…… 国王[有点恼火，嘟嘟囔囔]:嗯！嗯！那么我……我命令你，有时打哈 欠，有时…… 小王子[胆怯的]:我可以坐下吗？ 国王[庄严的把鼬皮长袍的下裙撩起]:我命令你坐下。 小王子[看着观众说]:这么小的行星，国王能统治什么呢？ [看着国王]:陛下，请原谅，我想提个问题。 国王[急忙的]:我命令你提个问题。