合理运用多媒体 创设鲜活的课堂——谈现代信息技术与小学语文教

合理运用多媒体 创设鲜活的课堂——谈现代信息技术与小学语文

教学的有效整合

【摘要】《语文课程标准》指出：“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。”多媒体是一种现代教育手段，它能使形、声、色、动、静发生变化，向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料，充分调动学生的多种感官参与学习。在语文教学中，合理运用多媒体技术，可以激发学生的学习兴趣，突破教学重难点，提高课堂效率，使语文课堂更加开放而富有鲜活力。

【关键词】多媒体；语文学科；有效整合

随着科技的发展，现代信息技术越来越广泛地应用到语文教学中，对促进语文教学起到积极的作用。这就要求我们必须有效地将信息技术与语文教学有机整合，把信息技术作为教师改革教学方式、提高教学效果和学生学习的工具。下面我就结合自己多年的教学实践，谈谈自己一些粗浅的看法。

1运用多媒体，有利于激发学习兴趣

教育家苏霍姆林斯基说：“如果学生没有学习的兴趣和愿望，我们的一切意图，一切探求，一切理论都会落空。”教师如能充分挖掘教材中的兴趣因素和艺术魅力，就能激发学生浓厚的学习兴趣。而多