2010-2011二学期七年级音乐期末考试试卷分析

七年级音乐试卷分析

商都二中2010—2011学年度七年级第二学期

音乐期末综合考试试题分析

（一）数据统计分析

（二）试卷分析

1、从考查内容上看，音乐学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，覆盖面广，培养学生综合能力。

2、检测学生的听辨能力和乐理、歌唱知识的运用能力为主。

3、知识点、分值分配合理、全方位考查学生对音乐的掌握情况。例如：创作题选用了点心的同头换尾的创作方法，歌曲知识、乐理知识灵活填空、判断、连线。

4、考查七年级学生的视唱填写能力。 （三）发现的问题及对策

1、听力题（20分）失分较多的是第6、9、10、小题，学生对曲作者、曲名记忆不清。（第10题录制的歌曲《当兵的人》）说明学生未认真、系统地去掌握，教师对乐曲的分析、讲解还不到位，对此在平时的教学中，要有计划地采用分散与集中的办法加强听力训练，采取有效的措施让学生牢固掌握乐曲的

七年级音乐试卷分析

主题旋律，加强视唱练习并培养学生养成良好的学习习惯。要鼓励学生多听、多唱、多练，多积累。

2、在填空题中出错最多的是《采茶舞曲》的歌词填写，可见教师在平时教学中一定要加强歌曲的巩固与练习。

3、个别学生对省略记号记忆混淆。应加强理解、运用。

4、失分最多的题是旋律填充。教师应该想方设法让学生多唱、多记、多运用，平时多练习。

5、一部分学生卷面不太干净，字迹不太规范，平时要加强培养学生养成良好的写字规范习惯。 （四）对试题的评价及建议 评价：

1、本次考试的试卷有助于引导教师钻研教材，全面提高综合素质能力。 2、培养学生音乐文化素养，提高学生音乐能力水平。