100以内数的加减法最佳教案

课题名称

100 以内数的加减法

教学目标

1、 学会 100 以内数的加减法 2、 掌握加减法计算的技巧

教学重点 难点

重点：100 以内数的加减法 难点：加法进位、减法退位

课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 一、回顾练习 1、

32+10= 32+20= 36+20=

67-10= 47+30= 65-10=

47+50= 89-50= 55+30=

83-60= 77-30= 20+80=

2、

一个加数是 60,另一个加数是 21,和是多少？

被减数是 36,减数 10,差是多少？

二、新课学习 1、加法教学过程

练习 1:

48+32= 16+28= 41+31=

76+17= 37+18= 53+37=

33+44= 44+18= 17+19=

36+18= 19+23= 29+15=

2、减法

教学过程

练习 2: 48—12 48—13 48—14 48—15 99—( 88—( 77—( 66—( = = = = )=66 )=66 )=66 )=66 87—63 87—53 87—43 87—33 ( ( ( ( = = = = )—37=30 )—37=40 ) —37=50 )—37=60

3、一个加数是 34,另一个加数是 58,两个数的和是多少？

被减数是 78,减数是 56,差是多少？

家里原有大米 60 千克，吃掉 35 千克，还有多少千克？

小名的买书包花了 55 元，买文具花了 18 元，一共花了多少元？

4、比较大小 16+7( )20 23+9( )9+32 67+5( )65+7 23( )12+9 73+20( )23+7 38-19( )19 26( )10+16 55( )45+1 23+14( )13+24

5、连加和连减 例题 1:38+29-15= 例题 2:78-19-23=

38+29= 38+9=47 47+20=67 67-15=

78-19= 78-9=69 69-10=59 59-23=

练习 5: 13+14+15= 27+13+46= 25+18+16=

56-13-21=

77-33-44=

89-29-17=

45+15-21=

38-14+25=

23+12-30=

8+9-10=

78-65+4=

23+77=

填一填，某停车场周一到周四停车数量如下

课堂回顾

课后学生 作业布置 手写) (手写)