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我的简历姓名: ××
学校:××市××
小学联系电话:1×××
目录
资料一………个人简历
资料二………奖状以及证书资料三………兴趣特长
资料四………社会实践
资料五………自荐信
资料六………班主任推荐信
个人简历
基本情况学习情况姓名:××
性别:××
出Th年月:20××年××月
户籍:××市
就读小学:××市××中学
家庭住址:××市××路××号
身份证号:1××××××××
勤奋学习,能独立思考学习问题,勤学好问,成绩优秀
经常结合课堂外的拓展实践,汲取更多知识,不断开阔自己的视野六年级上学期第××次统考考试总分全班排名第××
每个学期都被评为“三好学生”,荣获“××优秀奖”
兴趣特长喜爱钢琴20××年顺利通过国家考级委员会××级考核
喜爱朗诵在××市第××届××比赛中获朗诵××等奖
主要获奖20××年×月在第×届××作文“××总决赛”中获××学组作文××等奖20××年××月××杯“××”征文比赛××等奖
20××年××月××市“××”诗歌创作比赛中荣获××等奖
家庭情况父亲×× ××市××区××公司1××××××××
母亲×× ××市××区××公司1××××××××
奖励以及证书
XX 奖状
XX 奖状
20××年××月 被××市第××小学评为“三好学生”
20××年××月 在第××届××作文“××总决赛”中获××学组作文××等奖 20××年××月 ××杯“××”××比赛××等奖
20××年××月 ××市“××”××比赛中荣获××等奖
20××年××月 被××市第××小学评为“三好学生”
20××年××月
在第××届××作文“××总决赛”中获××学组作文××等奖 20××年××月 ××杯“××”××比赛××等奖
XX 奖状
XX 奖状
奖励以及证书
XX奖状XX奖状
XX奖状XX奖状
XX奖状XX奖状XX奖状XX奖状
兴趣特长
篮球/古筝/舞蹈/ 小提琴/钢琴/吉他
社会实践
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班主任推荐信
尊敬的××市第××中学领导:
您好!
当您看到这封信时,我由衷地感谢您能抽出宝贵的时间来阅读。即将升入初中的我怀着对××中学的向往写下这封信,以表达我的热情和诚实。我对贵校倡导的“××”的校训以及优异的办学成绩敬仰不已,
这里是我梦寐以求的学习胜地!结合我的自身条件,我确信××中学是最适合我的中学,我渴望能够成为贵校的一名学生,在贵校度过我的中学时光。
在小学六年里,我勤奋学习,能独立思考学习问题,勤学好问,成绩优秀。除了夯实课堂上的基础知识,还经常结合课堂外的拓展实践,开阔自己的视野。我不断充实自己,全面发展,赢得了老师和同学的信任和赞誉。
我学习刻苦,成绩优异。其中,六年级上学期全校第××次统考考试总分全班排名第××,全年级排名第××,得到学校领导、老师、同学的一致赞誉。通过自己坚持不懈的努力,每个学期我都被评为“三好学生”,荣获“××优秀奖”。
几年来,一直担任班干部,能协助各科老师开展班上的各项有益活动,在自己努力学习的同时,没有忘记帮助班上其他同学与自己一起进步;对老师交给的任务,能做得有条不紊,成为各科老师的得力小助手。我处处以身作则,为同学们树立了良好的学习榜样。
除了掌握丰富的学科知识以外,老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和教育。我喜爱钢琴,20××年顺利通过国家考级委员会××级考核,成绩优秀。今年××月通过艺术特长生××考核。我喜爱朗诵,在××第××届××比赛中获朗诵××等奖,××市“××”××比赛中获××学××等奖。
面对取得的这些成绩,我并没有骄傲,没有沉浸在自我陶醉之中,而是更加努力、刻苦地学习,时刻告诫自己:在人生的学习生涯中,自己才迈出一小步,要坚持不懈地努力朝自己的人生目标──成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。
作为一名即将小学毕业的小学生,我的未来,还有很久的路要走。父母常说,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
我知道,想要达到目标,光有愿望是不够的,还要献出努力、汗水,并不断坚持。我会记住父母的话,坚持不懈地完善自己,挑战自己,
每一天都比昨天进步一点。因此,我对我自己,对自己的未来充满了信心,也恳请××中学能对我有信心,接纳我、培养我。我期待贵校的佳音!
此致
敬礼
××市××小学××班学生××
20××年××月××日
班主任推荐信
尊敬的××市第××中学领导:您好!
作为××的××老师、班主任,我很高兴将这个小姑娘/小伙子推荐给贵校。同时感谢您在百忙之中阅读这篇推荐信。
××同学是一名活泼开朗、积极上进的孩子,现任班级的××课代表。这个学生品学兼优,兴趣爱好广泛,发展全面,助
人为乐,深受老师和同学的喜爱。从一年级以来,曾多次获得校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等
称号,是班级乃至全校学生学习的好榜样。下面向您简要介绍一下××同学:
一、学习刻苦,成绩优异
小学六年来,真善美同学能保持勤奋踏实的学习态度,学习态度严肃认真,学习目的明确。课堂上专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维学习。做作业时,面对难题往往能多角度思考、多方式解题,需要动脑筋的作业总是完成得又快又好。从不偏科,每次考试综合成绩都能排在全班前××名以内。
二、品学兼优,乐于助人
品行端正,心胸开阔,待人真诚。能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度,积极参加各项社会实践和
公益活动。更重要的是,该同学有一颗 …… 此处隐藏:845字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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