2009届高中语文复习--古代文学基础知识汇总
2009届高中语文复习--古代文学基础知识汇总
2009届高中语文复习--古代文学基础知识汇总
一、填空
1. 中国文学史上往往将代表《诗经》的 和代表《楚辞》的
并称为“风”“骚”。
2. 中唐诗人白居易、元稹等继承了《诗经》的现实主义精神,发起进行了一场
诗歌革新运动 ,提倡“惟歌生民病”,这是我国历史
上第一次有理论、有实践的现实主义诗歌运动。
3. 《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集,共收录了自西周初期到春秋中叶
五六百年间的 篇诗歌。
4. “思无邪”是 对《诗》三百的思想内容的评价,他还把《诗
经》的政教功用概括为“兴、观、群、怨”。
5. 汉代传习《诗经》的齐、鲁、韩、毛四家诗中,鲁诗创建最早,影响也最大,
它的创始人是鲁人 。齐诗的创始人是齐人 ,他采用
阴阳五行学说,以《诗》来解说《易》和律历。韩诗的创始人是燕
人 。毛诗是鲁人 和赵人 所创,特点是以诗论
史。四家诗中,被称为“今文三家”或者“三家诗”的
是 、 、 。
6. 东汉末年,经学大师郑玄所作的《 》 ,集今古文经学
研究之大成,主要为毛氏的《诗故训传》作注。在《毛传》、《郑笺》之后,
唐代孔颖达主持撰定的 70卷《 》 ,是唐代科举考试的
标准《诗经》教本,在当时具有绝对的权威地位。朱熹的《 》
是宋代《诗经》学研究的重要成果。
7. 关于《诗经》分类的“六诗”说,出自《周礼·春官·大师》,六诗就是 、 、 、 、 、 。
2009届高中语文复习--古代文学基础知识汇总
为国风之始,《 》为小雅之始,《 》 为大雅之
始,《 》 为颂之始。
9. “四诗说”也称“二南独立说”,这里的“二南”指的是《诗经·国风》中
的 《 》、《 》 ,这种说法认为二南应当从《诗经·国
风》中独立出来,从而把《诗经》分为风、雅、颂、南四类。
10. 唐代的孔颖达在《毛诗正义》中提出“六义”中的 、 、
三者指的是诗的内容体裁, 、 、 三者指的是诗
歌的表现方法。
11. 我们今天看到的《诗经》是按照风、雅、颂的体例编排的,其中包括十五国
风,二雅,即 和 ,三颂即 、 和 。
12. 宋代的朱熹在《诗集传》指出风、雅、颂三者中 是里巷歌谣之作,
而 、 则是朝廷郊庙乐歌之辞。
13. 《毛诗序》把风、雅、颂三者中的 看作教化和讽谏的政治工
具,以为其中句句关涉美刺讽喻,甚至把其中著名的恋歌《周南·关雎》解
释为“后妃之德”。
14. “史诗”这个概念是亚里士多德在其文艺理论名著《 》中
最先提出的,他将当时的文学作品分为史诗、抒情诗和戏剧。
15. 目前学界一致认为《诗经·大雅》中保存了周民族的五大史诗,它们是
《 》、《 》、《 》、《 》、
《 》。
16. 《诗经·大雅》中的《 》一首记叙了周族的酋长公刘率领
周人自邰至豳的大迁徙的历史,这一时期是周代统治阶级开国的时期。
17. 被认为是《诗经》中的五大史诗之一的《 》 一首叙述了后稷的
诞生以及他发明农业、定居邰地并开创祭礼的历史,并通过生而无灾、弃而
不死等细节,塑造了一个半人半神的周民族始祖的形象。
2009届高中语文复习--古代文学基础知识汇总
人从豳地迁居岐山下的周原,这段历史记载在周民族史诗《 》
一篇中。
19. 《诗经·大雅》《 》一篇记载了姜嫄“履帝武敏”而受孕及
生子之后三弃三收的神话传说,反映了当时周人对生育现象的认识水平。
20. 周民族史诗《公刘》一首每章都以“ ” 作为首句,表达了周
人对公刘的爱戴赞美之情。
21. 《七月》是一首最典型的农业生活诗,它属于十五国风中
的 ,大约是西周初期该地还未被猃狁侵占时的作品。
22. “七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入为床下”,这是《诗经》
《 》一篇中的句子,诗中用蟋蟀的迁移来表示气温的下降和季节
的变化,生动地传达出农业生活的气息。
23. 《诗经·小雅》中的《 》 是一首著名的燕飨诗,诗开篇就
以“呦呦鹿鸣,食野之苹”起兴,借助自然物象为全诗奠定了一种和谐融洽、
欢快热烈的基调。
24. 《诗经·小雅》中的著名燕飨诗《 》 中的“既曰醉止,载
号载呶。乱我笾豆,屡舞僛僛”,惟妙惟肖地刻画了一群骄奢淫逸、丑态百
出的醉鬼形象。
25. 《诗经·小雅》中的《 》一首,叙写了周宣王时大臣尹吉甫
北伐猃狁,最终获胜的事迹,诗中充满了主体民族的自豪感。
26. 《诗经·大雅》中的《 》一首记载了召公虎奉宣王命平定淮
夷,开拓南疆的功绩。
27. “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心
伤悲,莫知我哀”,这是《诗经·小雅》《 》 一首中的句子,
表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。
28. 《秦风·无衣》是《诗经》中最能体现同仇敌忾、抵御外侮的战斗精神的诗
篇,诗曰:“岂曰无衣? 。王于兴师,修我戈
矛, 。
2009届高中语文复习--古代文学基础知识汇总
一诗中的句子,这几句描绘出一幅典型的黄昏时分农家生活的图景。
30. “王事靡盬,不能蓺稷黍,父母何尝?悠悠苍天,曷其有所。”这是《诗经·唐
风》
《 》中的句子,这首诗表现了服役者对造成农田荒芜、父
母生活没有保障的繁重徭役的怨恨。
31. 《诗经·大雅·烝民》是一首杰出的政治颂美诗,诗篇赞美了王室重臣
的赫赫功绩,塑造了一个德行完美、勤于王事的政治家的形象。
32. 我们常用的成语“不可救药”出自《诗经·大雅》中的《 》一首,
这首诗相传是老臣凡伯为了劝诫周厉王而作的。成语“耳提面命”则出自《诗
经·大雅》《 》一诗中“匪面命之,言提其耳”一语。
33. 《 》是《小雅》中一篇比较有代表性的讽刺批判诗,诗曰“日
月告凶,不用其行”,认为日食、月食的出现是昏君佞臣的倒行逆施引起的。
34. 《郑风》中的 …… 此处隐藏:9522字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [小学教育]四年级综合实践活动课《衣物的洗涤》教
- [小学教育]2014半年工作总结怎么写
- [小学教育]20世纪外国文学专题综合试题及答案
- [小学教育]TS_1循环使用催化丙烯环氧化反应研究
- [小学教育]最实用的考勤签到表(上下班签到表)
- [小学教育]气候与生态建筑——以新疆民居为例
- [小学教育]二人以上股东有限责任公司章程参考样本
- [小学教育]2014届第一轮复习资料4.1,3美好生活的
- [小学教育]土方开挖、降水方案
- [小学教育]手绘儿童绘本《秋天的图画》(蜡笔)
- [小学教育]2002级硕士研究生卫生统计学考试试题
- [小学教育]环保装备重点发展目录
- [小学教育]金蝶K3合并报表培训教材
- [小学教育]岩浆岩试题及参考答案
- [小学教育]知之深爱之切学习心得
- [小学教育]第十二章 蛋白质的生物合成
- [小学教育]Chapter 2-3 Solid structure and basi
- [小学教育]市政道路雨季专项施工方案
- [小学教育]中国海洋大学2012-2013学年第二学期天
- [小学教育]教育心理学第3章-学习迁移
- 浅谈深化国企改革中加强党管企业
- 2006年中国病理生理学会学术活动安排
- 设计投标工作大纲
- 基于ARP的网络攻击与防御
- 2016届湖北省七市(州)教科研协作体高三
- Google_学术搜索及其检索技巧
- 2019-2020学年七年级地理下册6.3美洲教
- 城市道路可研报告
- 【名师指津】2012高考英语 写作基础技
- 6级知识点培训北京师范大学《幼儿智趣
- 注册会计师会计知识点:金融资产
- 新安装 500 kV 变压器介损分析与判断
- PS2模拟器PCSX2设置及使用教程.
- 医院药事管理与药剂科管理组织机构
- {PPT背景素材}丹巴的醉人美景,免费,一
- NAS网络存储应用解决方案
- 青海省西宁市六年级上学期数学期末考试
- 测量管理体系手册依据ISO10012:2003
- 洞子小学培养骨干教师工作计划
- 浅谈《牛津初中英语》的教材特点及教学




