主题班会：网络利弊,你怎么看？

主题班会：网络利弊,你怎么看？如何操作

主题班会：网络利弊，你怎么看？

南安市国光第二中学 黄清波

【设计思路】：

随着网络的普及，中学生已经成为网民的重要组成部分.网络对高中生的影响是巨大的.每个软件都有其优点，每个网站也都有其可取之处.但过于依赖手机或电脑上网，非但不能促进学生认知上的发展，反而会限制他们的创意和思考空间.如任其沉迷其中，结果只能是荒废学业，被动地受网络的支配.

此次班会以“网络利弊，你怎么看？”为主题，让学生分工合作，自主探究，亲历亲为，进一步认识网络的利弊，让同学们知道如何充分利用好网络，尤其是其优点，向前发展，从而增强自身的综合素质. 【活动目的】：

1、通过活动，让学生了解正常上网和网瘾的区别.

2、通过活动，让学生了解网络的利与弊.

3、如何学会正确和科学地使用网络？

【活动主题】：

《网络利弊，你怎么看？》 【活动准备】：

1、会前学生分组准备材料—问卷调查组、网络调查组.

2、制定活动计划.

3、确定男女主持人.

4、准备背景音乐《The Dawn》、《种下快乐》等、相关图片及案例、问卷调查表、承诺书.

5、布置会场.

【活动形式】：

1、播放相关图片、案例，引入课题.

2、结合案例，联系自己周围的耳闻目睹的人和事，阐述上网和网瘾的区别.

3、学生分工合作，负责人汇报研究成果.

4、集体签定承诺书，表决心.

5、班主任总结归纳、布置作业.

【活动过程】：

（一）引入主题

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：随着网络的普及，中学生已经成为网民的重要组成部分.由于青少年不能正确看待网络利弊，过于依赖手机或电脑, 沉迷于网络的“虚拟世界”里.网络游戏、网络交友、网上聊天等的泛滥正在改变、侵蚀着一代人的生活……

女：各位同学我想大家对网络都很熟悉了吧！在座的各位可能都依恋网络、沉迷网络！对于网络利弊，大家是怎么看的呢？（学生思考）

男：（伴随着震撼的音乐《The Dawn》）我们先来看一组镜头（多媒体展示）：

主题班会：网络利弊,你怎么看？如何操作

主题班会：网络利弊,你怎么看？如何操作

★据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出.

★我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁~24岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%. ★因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长.

★北京市约有20余万中学生迷恋网络或游戏，平均一次持续玩5小时以上的占72.9%.有65%的人认为上网很容易上瘾、很难控制.

★广州市穗港澳青少年研究所一项调查报告显示，10％的中学生有网络成瘾综合征的倾向.

★上网的大学生中80%以上访问过色情网站，经常光顾者占12%，网络色情是导致大学生性犯罪的重要原因之一.

★有个19岁女大学生，在网吧呆了7天后竟然不认识生父.

★一位清秀文静的孩子，因家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次.

★更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交插地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡

★一名优秀学生，偶然一次光顾了一个色情网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯强奸罪而被判刑.

★某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险.大家认为上网和网瘾有什么区别？

男：从上面的典型图片、案例，大家有什么感受？谁能结合自身经历谈谈自己的看法？

1、你曾经有过去网吧的经历吗？

2、你现在是怎样看待网吧的？

3、你一般什么时候上网？一次多长时间？主要做些什么？

4、通过什么渠道上网？网吧？家里电脑？手机？其他？

5、有没有网络成瘾综合征的倾向？

女：（小结）正常上网者和网瘾者的区别在于：前者能自我控制、自我约束，不影响正常学习和正常生活节律，也不会流连往返，不上网时也不出现戒断症状，情绪如旧.后者则对上网如痴如醉，不准上网便出现戒断症状.

（二）各小组研究成果展示：

男：接下来，进入下一个环节，小组研究成果展示。

我们请甲组（问卷调查组）负责人展示他们的研究成果：

甲组成员在高中三个年段投放了100份问卷，收回100份问卷，结果如下（多媒体展示）：

1.你是否沉溺于互联网？ 是：22% 否：78%

（大部分同学觉得自己没有沉迷网络）

2.你是否需要通过逐次增加上网时间以获得满足感？ 是：74% 否：26%

（大部分同学都需要通过逐次增加上网时间以获得满足感.这反映同学的网络的依赖性强.）

3.你是否经常不能抵制上网的诱惑？ 是：70% 否：30%

（大部分同学不能抵制上网的诱惑.这表明同学的控制力较弱.）

4.通常上网时间？

A．2个小时以内占39%B．4个小时以内占55%C．8个小时以内占4%D．超出8个小时占2%

（上网主要集中在2到4个小时之内，但也有个别达到8个小时或8个小时以上的.这反映同学上网时间太长，应该尽量控制上网时间.）

5.上网主要干什么？

A．玩游戏，看电影占60%

B．聊天，听音乐，写博客，看论坛等占29%

C．查找学习资料，搞学习占：9%

主题班会：网络利弊,你怎么看？如何操作

D．研究电脑程序占0%

E．其他占2%

（大部分同学都是以玩游戏，娱乐休闲为主.而上网学习占的比例不大.这反映同学上网主要在娱乐自我，很少有人去干对自己真正有帮助的事情，如上网查资料等.我们觉得大家应该少玩游戏，多干对自己有帮助的事情.）

6.你认为网络对中学生的积极影响

A．开阔视野，放松心情占40%

B．学习新知识，结交新朋友占21%

C．方便了我们生活中的许多事情，如：网上购物等占24%

D．丰富了课余生活，便于查找急需的资料占10%

E．其他占5%

（大部分同学都觉得上网时开阔视野，放松心情.）

7.你认为网络对中学生的消极影响.

A．导致视力下降，身体虚弱等占35%

B．会使人沉迷网络，从而走上犯罪的道路，荒废学业.占23%

C．挥霍现实金钱满足虚拟世界.占15%

D．会使人沾染上不良信息.占20%

E．其他 占5%

F．没有任何消极影响.占2%

（大部分同学都认识网络的危害，但也有极少部分人认识不到这一点.）

8.你认为网络对中学生的利与弊之比

A．利大于弊 占22% B．弊大于利 占13% C．利弊都一样相等 占65%

（大部分同学都觉得上网利弊都相等）

9.你经常上网的地点

A．家里 占98% B．网吧 占7% C．学校 占95% D．其他场所如亲戚家.占2%

（表明同学很少到网吧上网，主要集中在家里电脑上网或学校利用手机上网）

10.喜欢哪一类网站 A．休闲 占33% B．新闻 占9%C．游戏 占52% D．学习 占6%

（大部分同学都是喜欢游戏和休闲类的网站.我们觉得大家应该尝试接受学习类的网站，这样能够使上网变得更加有价值.）

调查结果表明现在高中学 …… 此处隐藏：2775字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……