北师大版数学第七册《确定位置》PPT课件1 (1)

说一说自己的教室、宿舍的位置。告 诉老师怎么走，可以去到你们的教室和 宿舍。

用自己喜欢且简单的方 式说出小青现在 座位的具体位置。 要求：先独立思考，再写在纸张上，然后小组讨论选出一个最简单且能表示具体座位的方法进行全班交流。

在

第 3 组

第 2 个 位 置

在

数 对 ：( 3

2)

(3,2)横 向 纵 向

(3,2)表示第3组第2个 (2,3)表示第2组第3个数对是一对数,第一个数表示的是横向的第几个,第二个数 表 示的是纵向的第几个,不能交换两个数的位置.

5 43

(3,2)2 1 0

1

2

3

4

5

5 4 3 2 1 0 1 2 3 5

4

1、说一说 2 ,3 ),小华的位置是( 4 , 4 )。 (1)小敏的位置是( (2)(1,4)表示的位置是第 1 组第 4 个；(4,3)表示的 位置是第 4 组第 3 个。

用数对表示咱班同学的位置1、用数对说说自己的位置。

2、用数对说说自己朋友的位置,请大家猜一猜 我的朋友是谁?3、请这些位置上的同学起立，好吗？(1,3) (2,3) (3,1) (3,2) (3,3) (4,3) (5,3) (6,3) (3,4) (3,5)

“数对”是通过一对数来确定位置的， (7,3) (8,3) 只有一个数是无法确定位置的。

5 4

3 2 10

数对(1,3) 数对(2,3) 数对(3,3) 数对(4,3) 数对(5,3)

1

2

3

4

数对(3,1) 数对(3,2) 数对(3,3) 数对(3,4) 数对(3,5)

5

请同学们依据自己现在的位子， 找到自己的位置，把自己的照片 贴到对应的座位表上。 看那个同学又快又准先找到自 己的座位。

练一练 1、下图是一所学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。

4 3 2 1 0图书馆 (2,3) 邮局 (1,2) 银行 (1,1) 宾馆 (0,0)1 公园 (4,3)

学校 (3,2) 商店 (4,1)

2

3

4

5

练一练

下图是游乐场平面图。

(1,5) (6,4) (2,3) (4,2)

(5,1) 0 (0,0)

(1)说一说游乐场各景点的位置。 (2)现在小敏的位置是(4,2), 她要到溜冰场去，请指出她走的线路。

(1)依数对在方格纸上表示出来，并用线连接起来， 说说形成一个什么形状的图。 (1,1) (2,3) (4,1)

(2)如果再给你一个任意点，使它变成一个四边形， 你想把它放在哪个位置，说说看。6 5 4 3 2

10

1

2

3

4

5

6