高考作文命题形式

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一、新材料作文 1.新材料作文的特点 新材料作文是在话题作文的基础上发展起来的一种新的作文命题形 式，它只提供一个或几个材料，不给具体的话题，要求考生全面理解 材料，围绕材料中心或某个角度自定立意、自拟题目和自选文体。与 以往的材料作文、话题作文比，新材料作文有以下命题特点： 与话题作文相比，新材料作文没有提出话题，而是要求“全面理解 材料”,特别提出“不要脱离材料内容及其含意的范围作文”。 与以往材料作文相比，以往材料作文要求解读材料的中心思想，新 材料作文在要求“全面理解材料”的同时，又提出“可以选择一个角 度构思作文”,并要求“自主确定立意，确定文体，确定标题”。 这种命题形式的出现使得应试作文呈现出多样性和鲜明的个性色 彩。

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2.写好新材料作文的技巧 写好新材料作文，关键是熟练掌握其审题立意的方法技巧。 (1)通读材料，分清类型

这里的“类型”是指材料的类型。按形式分，可分为文字材料和图画材料；按数量分，可分为单则材料和多则材料；按内涵的显隐分，可分 为显性材料和隐性材料。应考时，能区分显性材料和隐性材料基本可保 山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司

证审题立意不犯方向性错误。一般来说，显性材料的内容是明显的，材料多指现实生活中的某种现象或发生的某一件事情，审题时无须引申。 隐性材料多指寓言、寓意类材料，往往用假托的故事或自然物的拟人手

法来说明某个道理，有所寄托，意思是隐含的。审题时必须分析材料的引申义、比喻义、象征义，由此及彼，与现实对接。

(2)整体把握，抓住关键 整体把握就是全面理解材料，了解材料所涉及的对象和范围，审题时 必须有整体观，切忌断章取义。抓住关键主要指阅读分析材料时能抓住 关键词句，并做记号，这些关键词句往往是写作的角度或命题者的态度 倾向。整体把握和抓住关键二者相辅相成、缺一不可。 (3)挖掘角度，选择最佳 自主选择角度是新材料作文和传统作文的最大区别，鼓励考生发挥创 造力、多角度看问题、自由发表见解是高考作文之终极目的。而能不能 找到角度、能不能找到合适角度就成了衡量考生审题水平高低的重要标 志，为此，要求考生审题时首先能从材料中挖掘出所有的角度。一般能 找到关键句(词)就能找到角度，这些关键句往往是概括性的结论句或评 价句。 (4)化大为小，确定立意 角度确定后，还不能马上动笔行文，因为只是按照某一角度写出来的 文章大多是空洞的、抽象的。

此时，要做的一件事就是把大角度化小一 点，把抽象概括的一句话变为具体可感的若干侧面，调动知识积累，充 分发挥想象力，进而确定立意。

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(5)材料引述，适当得体 材料作文离不开对材料的思考、加工，甚至引述。但许多考生不懂

引述材料的技巧，习惯性地在文章的开头复述材料，或者把材料当一个论据来用，或者将材料生硬地拉长，将一个概括性的材料改编为没 有细节描述的冗长故事等。这样引述材料，都是不合适的。写材料作

文处理试题所提供的材料，主要有三种方式：①概括引述。即用概括的语言，形象生动的笔墨引述之，就会产生不同的效果。②引述关键 语句。试题材料中能揭示主题的关键语句，往往是文章的关键点，也 山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司

是巧妙引述材料的切入点。③续接材料法。如果材料是叙述性的，自己构造故事的能力又强，用续接故事的方法新编故事，也不失为一种 处理材料的好方法。以材料的结尾为媒介，或浮想联翩，演绎故事；

或精研深思，前瞻事态未来，以精妙的构思、新奇的情节制胜。总之，材料的处理只是一种手段，只要“适用得体”就算用得好。