小学六年级语文系统复习—句子训练8K

强化训练

小学六年级语文系统复习—句子训练

第一部分 基本题型练习

1、将下面的句子改写成“把”字句。 （1）小敏做好了今天的家庭作业。

（7）火车把各种物资运往全国各地。

（8）初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼，美丽极了。

（2）乌云遮住了太阳。

（3）雨水淋湿了小菲的衣服。

（4）工人们开凿出了一条越江隧道。

（5）敌人的一架飞机被英雄的人民空军击落了。

（6）一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

（7）在这次乒乓球比赛中，五（1）班被五（4）班打败了。

（8）李强被一本好书吸引住了。 2、将下面的句子改写成“被”字句。 （1）一只小花猫捉住了一只老鼠。

（2）树木挡住了风沙。

（3）清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。

（4）一条鲸鱼吃掉了一头海兽。

（5）小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

（6）张韧把一个迷路的小孩送回了家。

3、将下面的句子分别改写成“把”字句和“被”字句。 夕阳染红了西天。

奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

战士们消灭了一批入侵的敌人。

孙青在操场上找到了丢失的钢笔。

少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。

医务人员精心地治好了一个个病人。

熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

九、把陈述句改成反问句。 1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

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5、功课没做完，不能去看电影。

6、犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

十、把反问句改成陈述句。

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 2、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

3、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

4、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

5、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

6、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

7、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

8、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？

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9、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

10、字典不正是我无声的朋友和老师吗？

11、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？

12、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？

第二部分 按要求改变句型：

一、把下列句子改写成反问句。 1、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 3、少先队员应该讲文明，有礼貌。 4、把下列句子改成陈述句。

5、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 6、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

二、把下面句子改成用把字的句子。

1、同学们交给我一项任务。 2、姐姐送给我一件最有意义的礼物。

3、陈医生看好了孩子的病。 三、下面句子改成用被字的句子。

1、森林爷爷战胜了妖魔。 2、蚂蚁吃了一条大虫。

3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

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四、把下面句子改变人称换个说法。

（7）这是多么感人的事迹啊！（改为陈述句）

1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

（8）请你把字典借给我用一下。（改为疑问句）

2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 （9）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（改为反问句） 3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

五、将下列句子改为第三人称转述

1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

六、改写句子。 1、根据要求改写句子。

（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（改为陈述句）

（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（改为设问句）

（3）青少年不能没有理想。（改为反问句）

（4）你们可以小点声说话吗?（改为祈使句）

（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（改为感叹句）

（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（改为感叹句）

(1O)难道你没想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句） （11）我们很快就学会了新的技术。

改为被字句： 改为把字句： （12）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

改为被字句：

改为把字句： 2、把下列陈述句改为把、被字句

⑴、我们克服了这个困难。 ⑵大水冲走了八只大铁牛。

⑶雨水淋湿了战士们的衣服。

⑷我有办法称出大象的重量。

反问： 双重否定句：

⑸为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

反问： 双重否定句：

⑹我听说李晓为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。

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