(江苏专用)2019高考生物二轮复习 专题十一 生物技术实践 考点32(2)

(6)将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合，静置一段时间，吸取上清液

解析(1)由表格可知，该实验的自变量是不同材料和不同保存温度，因此该探究性实验课题的名称是探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响。

(2)第二步中“缓缓地”搅拌，这是为了减少DNA断裂。

(3)在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色。因此，表中的颜色应该为蓝色，颜色的深浅代表DNA含量的多少。

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(江苏专用)2019高考生物二轮复习 专题十一 生物技术实践 考点32 酶的应用、DNA的粗提取与鉴定学案

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(4)DNA检测时需在沸水浴中加热的目的是加速颜色反应，同时说明DNA对高温有较强的耐受性。

(5)①根据实验结果可知：等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄中提取的DNA量最多。

②因为低温抑制了相关酶的活性，使DNA降解速度减慢，所以与20 ℃相比，相同实验材料在－20 ℃条件下保存，DNA的提取量较多。

(6)氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小，所以为了进一步提高DNA纯度，可将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合，静置一段时间，吸取上清液，然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。

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