巨人教育全科品牌加盟手册(3)

原东城区教育督导室常务副主任，东城区教委副主任，资深教育专家，小学语文教材教法研究专家，巨人集团小学语文部主任，统筹教材研发方向。 张梅玲

中国科学院心理研究所研究员，博士生导师、教授，现代小学数学教育研究中心主任，国家级有突出贡献的专家，全国著名心理学家。 崔 峦

人民教育出版社编审，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。 张定远

人民教育出版社资深编审,课程教材研究所研究员。现任全国中语会学术委员会主任,中国语文报刊协会副会长等职,曾任国家级刊物课程.教材.教法.编辑部主任,编委会副主任,人教社报刊社社长等职，同时兼任数十家语文报刊编委顾问。

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李春旺

全国小学语文教学研究会常务理事、副秘书长，北京市小学语文教学研究会理事长，北京市九年义务教育小学教科书语文教材修订主编，北京市21世纪课程教材语文学科副主编，北京教科院基教研中心小学语文教研室主任，特级教师。 周惠英

全国优秀教师、辽宁省功勋教师、模范校长、特级教师、科技拔尖人才、《巨人作文》编委。她主持的国家课题“小学作文整体改革”实验、“双爱教育”实验均获省“八五”科研成果一等奖。在国家省市教育刊物发表教育管理和语文教学方面的论文二百余篇。

（5）教学成果

2008年，国家新闻出版总署图书出版管理司在年底对全国教辅读物进行质量检查，审查评定意见中，巨人教育自编并由中国石化出版社出版的《巨人作文》被评为质量合格教材，优秀教辅读物。

《巨人作文》深受北京等地区的学员和家长认可，喻其为语文课外培训教材中的精品，并已在全国20多省市广泛使用。

巨人学员各种竞赛频频告捷 。第四届至第九届，巨人学员在全国青少年春蕾杯作文大赛中共有1125人获奖。在世界华人及华人少年等作文大赛中也屡获殊荣。

近年，巨人学员先后有2000余篇习作在《希望月报》、《作文导报》、《快乐作文》、《语文报》、《东方少年》等国家、省、市级报刊杂志上发表。

（6）产品清单

产品《巨人作文》

教材

一年级春、夏、秋 二年级春、夏、秋 三年级春、夏、秋 四年级春、夏、秋 五年级春、夏、秋 六年级春、夏、秋

年级 小学一年级 小学二年级 小学三年级 小学四年级 小学五年级 小学六年级

《巨人作文》教材+学生快乐成长文集+作文纸+手提袋

教学示范课案例DVD+参考教案

组成

教辅

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2、巨人数学

（1）项目介绍

奥林匹克数学，近些年来已被众多学有余力、学有所乐的学生所喜爱。“学有余力”是指除学好课堂的基础知识外，还渴求自己能有更大的提升；“学有所乐”是指喜欢数学，对数学具有浓厚的兴趣。仅北京每年参加巨人教育奥林匹克数学课程学校的，就多达两万余人。

巨人教育为了满足广大学员的学习需求，给授课教师提供一套趣味性与实用性于一体的高质量教材，进一步规范奥数的教学，提高数以万计小学员的数学素养，特别邀请了多年从事小学数学教材编写的专家、心理学家、博士生导师以及著名特级教师策划、编著了这套《从课堂走进巨人奥数》。

这套教材依据我国教育部最新颁布的《数学课程标准》，以人为本，从学生实际出发。每册教材都切实加强了基础训练，充分拓展学生视野，力求提高每位学员的分析推理能力和解题技能技巧。 （2）项目特色

①知识性

例题呈现合理的知识梯度 习题涉猎广泛的课外信息 ②趣味性

课上题目样式新颖、内容活泼有趣 课间活动方式多变、轻松小传猜想 课后作业形式丰富、阅读简单有趣 ③融合性

主副标题巧妙搭配、互为依托 教材练习合二为一、互为补充 ④实用性

知识框架及章节体例构思精巧 课内知识及课外信息结合紧密 优秀学生和困难学生统筹兼顾

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（3）教材体系

①适用范围

a.小学同步数学的课外读物 b.各类培训学校的首选教本 c.家庭自学辅导的系列丛书 ②内容配比

70%＝九年义务教学大纲知识点【参考：人教版、苏教版、北师版、西师版、冀教版、鲁教版】

30%＝奥林匹克数学的基础【参考：华数奥赛教材、仁华学校奥林匹克数学课本】 ③体例结构

每个年级3册，包含秋季分册、春季分册和暑期分册。

每个分册16讲，首章智力趣题、五讲一个测试、末章复习测试。

（4）项目研发

【主 编】须佶成

北京大学数学科学院学士、硕士，《仁华学校数学思维训练导引》主要编写作者。现任巨人学校副校长，以及数学教育教学总监。2008年9月，荣获“北京金牌教师”称号。须佶成老师作为北京竞赛数学教育界的资深专家，研究和参与竞赛数学教育、教学、培训已十余年，曾应邀出席在英国举办的“第十七届世界天才儿

童教育大会”。在他的管理和带领下，巨人尖子班的师资力量和教学管理水平不断提升，目前已成为北京乃至全国范围内数学超常教育行业中的典范。 【顾 问】张梅玲

国内外著名教育心理学家，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师，儿童数学思维发展课题组组长，“现代小学教学”教育研究中心副主任兼秘书长。中国科学院心理所现代小学教育研究中心主任，享受政府特殊津贴的专家。张梅玲教授参与编写并负责审定《现代小学数学》，已在全国各地约25万小学生中得到推广使

用。近十几年来，在《心理学报》、《教育研究》、《国际应用心理学》等国内外学术刊物上发表过学术论文100多篇，主编《小学生数学思维》等十几本书。 【顾 问】吴正宪

小学数学特级教师，国家教育部中小学教材审查委员会审查委员，全国小学数

学专业委员会副秘书长，北京市政协常委，享受国务院政府特殊津贴，现任北京教

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科院基础教育研究中心小学数学室主任。曾获全国模范教师、北京市优秀教师、首批首都基础教育名家、北京市优秀跨世纪人才等荣誉称号。她曾在我国二十多个省市作观摩教学课，得到专家和教师的好评。《小学数学教师》编辑部等单位为她联合举办过教学艺术研讨会。吴老师发表过教学论文三十余篇，专著有《吴正宪数学教例与教法》等。 【副主编】陈启新

原北京教科院基础教育研究中心小学数学教研室主任，中国教育学会小学数学专业委员会副秘书长，北京市数学教学研究会副秘书长。北京市迎春杯数学竞赛1984～1998年组织委员会委员，命题组小学组组长。曾带领北京市小学生参加全

国华罗庚金杯数学邀请赛，荣获第一届小学组冠军。

【副主编】朱滇生

小学特级教师。从1992年开始，先后参加了《北京市小学实验课本》、《九年义务教育六年制小学实验课本》（北京出版社）、《九年义务教育六年制小学教科书》（语文出版社）、以及《北京市义务教育课程改革实验教材》（北京出版社）的编写工作。多年来，朱老师在省市级教育刊物上发表了数十篇文章，并撰写了《培养小学生的数学素养》（北京教育出版社2004）一书。参加过“日本小学数学竞赛”和

“北京市迎春杯赛”的命题工作。 【策 划】华应龙

数学特级教师，中学高级教师，首批“首都基础教育名家”， …… 此处隐藏：2539字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……