2014年人民版思想品德九年级教案

2014年人民版思想品德九年级教案

第一单元 世界大舞台

第一课 生活在地球村 第1课时 地球村的形成

第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村

第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村

第 3 课时《村里烦恼也不少》

第一单元 世界大舞台 第一课 生活在地球村 第 4 课时《做负责任的村民》

第二课 中国的声音 第1课时《中国的声音很响亮》

第二课 中国的声音

第2课时《中国的大国地位》

第二课 中国的声音

第3课时《中国是个负责任的国家》

3.中国承担着哪些国际责任？ 1.中国的声音为什么受到国际社会的认同和赞赏？ 2.当今世界的主题是什么？ 一次尝试 3.当今世界和平与发展的主要障碍是什么？ 4.如何维护世界和平？ 1.中国在维护世界和平方面还作出了哪些贡献？ 2.维护世界和平的重要基础是什么？ 3.在维护世界和平方面承担着那些责任？ 4.维护世界和平我们青少年应该怎样做？ 《学生成长册》P1(5-8 题) 。 学生小结，教师补充。 中国是个负责任的国家 一、维护世界和平 1.和平是当今世界的主题 2.中国在维护世界和平中发挥着举足轻重的作用 二、推动世界经济发展 1.发展是当今世界的又一主题 2.中国积极推动着世界经济发展 三、对自已的行为负责 1.中国是一个负责任的国家 2.中国对国际社会负责的表现

再次尝试

达标练习 课堂小结

板书设计

教后反思

第三课《中国的道路》 第 1 课时《中国的现代化之路》1.理解现阶段我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段；理解初级阶段 的基本含义和初级阶段的基本路线。 2.理解现阶段我国仍然处于并将长期处 于社会主义初级阶段；理解初级阶段的基本含义和初级阶段的基本路线。 3. 培养学生的开放意识和世界眼光， 认识到我国处于初级阶段的基本国情以及同 发达国家之间存在的差距；帮助学生感受 建设祖国的使命感，培养社会责任 感，坚定走中国社会主义道路的信念。 社会主义初级阶段的含义、党的基本路线的核心内容。 基本国情、 基本路线的内容较为抽象， 在教学中要运用生动的材料和具体的事 例加以阐述，将抽象的内容具体化，避免空对空的说教。7

学习目标

学习重点 学习难点

新课导入 基本训练

引导学生一起简要回顾中国的进现代史的变迁，并引出现代化这一主题。 1.我国的资源现状是什么？ 2.我国的环境现状是什么？ 1.当代中国的历史坐标是什么？

2.社会主义初级阶段的含义是什么？ 3.我国最基本的国情是什么？ 4.我们的共同目标是什么？ 5.我国经济现代化面临哪些机遇和挑战？ 6.中国特色社会主义道路的含义是什么？ 1.我国的人口现状是什么？ 2.党的基本路线的主要内容是什么？ 3.描绘 2020 年和 2050 年的美好景象。 《学生成长册》P17(1-4 题) 。 学生小结，教师补充。 中 国 现 代 化 之 路 当代中国的历史坐标 正处于并将长期处于社会主义初级阶段 初级阶段的含义 我国最基本的国情 共同目标 基本路线 为之奋斗

一次尝试

再次尝试 达标练习 课堂小结

板书设计

中国现代化之路

教后反思

第三课《中国的道路》 第 2 课时《中国特色的基本经济制度》学习目标 学习重点 学习难点 新课导入 1.了解中国特色的社会主义基本经济制度及其决定因素。 2.通过阅读分析、讲授与活动，掌握知识要点。 3.感受建设现代化的一切积极因素，增强使命感与责任感。 中国特色社会主义基本经济制度。 基本经济制度的决定因素。 用多媒体播放东风公司、人民商场、小吃摊点等画面。 提出问题：我国现阶段是单一的公有制吗？

基本训练 一次尝试

再次尝试

达标练习 课堂小结

1.当代中国的历史坐标是什么？ 2.党的基本路线的主要内容是什么？ 3.我国的人口现状是什么？ 1.中国特色的社会主义基本经济制度是什么？ 2. 生产资料公有制的含义是什 么？3.公有制经济包括哪些经济成分？3.非公有制经济包括哪些经济成分？ 1.公有制经济的地位和作用是什么？ 2.非公有制经济的地位和作用是什么？ 3.国家对非公有制经济的态度是什么？ 4.我国现阶段的基本经济制度的决定因素是什么？ 《学生成长册》P18(5-8 题) 。 引导学生归纳本课所学内容。社的 会基 义经 公有制为主体多种 公有制 主本 所有制经济共同发展 含义 内容 地位 个体经济 非公有制 初济 级制 社会主义性质 阶度 初级阶段国情 段 共同决定： 私营经济 外资经济

板书设计

基本经济制度

教后反思

第三课《中国的道路》 第 3 课时《中国特色社会主义政治制度》学习目标 1.明确我国的国家性质、根本政治制度以及共产党领导的多党合作和政治协商 制度、民族区域自治制度，懂得人民代表与人民的关系。 2.通过阅读分析、讲解、质疑、辨析，加深对知识的理解，掌握知识要点。 3.增强热爱祖国的情感，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 共产党领导的多党合作和政治协商制度。 播放《开国大典》影像资料9

学习重点 学习难点 新课导入

基本训练

一次尝试

再次尝试

1.中国特色

的社会主义基本经济制度是什么？ 2.我国现阶段的基本经济制度的决定因素是什么？ 1.人民民主专政的含义是什么？ 2.人民民主专政诞生的历史意义是什么？ 3.我国的国家性质是什么？ 4.我国的根本政治制度是什么？ 5.为什么要实行人民代表大会制度？ 5.实行人民代表大会制度的重要意义是什么？ 6.人民行使国家权力的机关是什么？ 7.人民代表大会的职权是什么？ 8.全国人民代表大会的职权是什么？ 9.共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位是什么？ 10.“政协”的主要职能是什么？ 11.中国共产党与各民主党派合作的基本方针是什么？ 12.实行民族区域自治制度的意义是什么？ 13.我国的新型民族关系是什么？ 14.我国处理民族关系的原则是什么？ 1.人民代表大会制度的含义是什么？ 2.“政协”的含义是什么？ 3.在我国，除中国共产党外，还有那些政党？ 4.这些政党和中国共产党是什么关系？ 5.它们在社会之建设中发挥了什么作用？ 6.民族区域自治制度的含义是什么？

达标练习

单元训练题相关内容。

课堂小结

学生小结，教师补充。

第二单元 共同生活 第四课 伸出你的手

第二单元 共同生活 第四课 伸出你的手

第二单元 共同生活 第四课 伸出你的手

第二单元 共同生活 第五课 这是我的责任

第二单元 共同生活

第二单元 共同生活 第五课 这是我的责任 第3课时《用生命践责》

第二单元 共同生活 第六课 心中的天平

第1课时《个人和社会都需要公平》

第二单元 共同生活 第六课 心中的天平 第2课时《什么是公平》

第二单元 共同生活 第六课 心中的天平 第3课时 努力维护公平