初中体育课教学设计

课堂教学设计表

授 课 人 陈思成

单 位

汕头职业技术学院

课 题

加速跑

1、知识目标：通过教学使学生形成正确的技术概念，大部分同学基 本掌握起跑后加速跑技术动作要领。 2、技能目标：通过教学增强上下肢协调配合、快速摆动的能力和腿 教学目的 部蹬地的能力。 与要求 3、情感目标：在反复练习中能克服心理障碍，体会成功的喜悦。 4、社会适应目标：增强学生小组合作能力和发现问题、解决问题的 能力。 起跑后加速跑技术动作的掌 教学重点 握。 教学难点 教学过程 克服怕摔倒的心理症结。 达成目标 学习内容 教师活动 学生学习 教学组织 场地器材 田径场、矿泉水瓶 4 个、纸球 4 个。

1、 整队检查； 1、 建立良好 1、鸣哨整队； 1、 入队迅速， 组织： 2、 师生问好， 师生关系和 2、师生问好， 精神饱满； 宣 布 本 节 课 氛围； ××××

宣 布 本 节 课 2、向老师问 ×××× ○○○○

开始部分 教 学 内 容 和 2、 培养学生 教 学 内 容 和 好； 目标。 的自觉性和 目标；

3、积极认真 ○○○○ △ × 男生

积极性，养 3 、提出练习 投入。 成遵守纪律 中 的 安 全 措

的好习惯。 施。

○ 女生 △ 教师

准备运动：

1、 培养学生 1 、组织学生

× × ○ 要求：精 神饱满， 充分 活动开身体 各部位。

组织： × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △

绕圈慢跑。 在运动前要 跑步热身； 做热身运动 2 、教师喊口 的习惯； 令带领学生

2、 使学生全 做准备活动； 身的关节、 3 、教师语言 肌肉充分活 激励提示。 动开，预防 运动损伤。 准备部分

教学过程 达成目标 1 、 不摆 臂 跑步： ①两手放背 后跑； ②一手放背

学习内容 通过练

教师活动

学生学习

教学组织 1、 不摆臂

1 、讲解、示 1 、认真观察

习、比赛来激 范动作，提出 示范，注意听 的跑步练习图 发学生对参 与运动的兴 趣，巩固动 问题：不摆臂 讲要求。 的 跑 步 感 觉 2 、分析和总 如何？ 结自己动作， ×××× ×××× ○○○○ ○○○○ ↓↓↓↓ △ 形：

后，一手摆 作，提高学生 2 、提出动作 找 问 题 并 解 臂； 的速度素质 要求，讲解动 决问题。

③两手放头 和应变能力， 作要领，示范 3 、学生听老 上跑。 基本部分 臂练习。 3、15 米加 速跑： ①走三步后 加速； ②原地小步 跑后加速 跑； ③原地转体 加速跑。 拼搏和团结 合作精神。 学习内容。 3 、讲述接力 比赛的方法 与规则，组织 好比赛。 培养学生积 动作后，组织 师 口 令 和 要

2 、 原地 摆 极进取、努力 好秩序，完成 求进行比赛。

2 、加速跑图 形：

×××× ×××× ○○○○ ○○○○ ↓↓↓↓ 15m

4

、30 米加 速跑： ①蹲式后加 速跑； ②半蹲式后 加速跑； ③站立式后 加速跑。 5 、 接力 跑 比赛。

↑ ↓ 15m ↑

3、比赛图形：

××○○ ××○○ ○○×× ○○×× ↓↓↓↓ 15m ↑↑↑↑

放松活动

身心放松 1、 鸣哨集队； 1 、集队做到 2 、组织放松 快、齐； 活动； 2 、在教师带 领下有节奏 放松； 3、 课后总结。

组织：

×× × ×× × ○○

×

结束部分

3、小结。

×

○○

○○ ○○