笔算乘法(连乘问题)

两位数乘两位数笔算乘法 (连乘问题)

一、复习导入，揭示课题下面的问题你能解答吗？ 我每天读12页, 20天能读多少页？ 怎样解答呢？ 解答得正确吗？ 知道了什么？ 我们刚才是怎样 问题是什么？ 解决问题的？

知道了每天读 12页，问 12×20=240 (页) 题是20天能读多少页。 今天我们继续来 学习解决问题。

我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思

二、探究新知(一)情境引入，提出问题超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。一共 卖了多少钱？

阅读与理解 你能按照解决问题的一般 知道了每箱有 12个，还知 步骤来解答这个问题吗？ 道卖出 5箱，每个45元。

问题是“一共卖 了多少钱”。

怎样分析与解答呢？

二、探究新知(二)解决问题分析与解答 可以先求一箱卖了 多少钱，再求一共 卖了多少钱。 也可以先求出5箱共 有多少个，再求一 共卖了多少钱。

还有其他方法吗？ 你会列综合算式吗？

(1)每箱卖了多少钱？ 45×12=540(元) (2)一共卖了多少钱？ 540×5=2700(元)45×12×5=2700(元)

(1)5箱共有多少个保温壶？ 12×5=60(个) (2)一共卖了多少钱？ 45×60=2700(元)12×5×45=2700(元)

二、探究新知(二)解决问题回顾与反思 知道了卖出的保温壶 的数量和每个保温壶 的价钱，就可以求出 卖的总钱数。 这道题为什么 用乘法计算？

两种方法都可以得 到卖了2700元。

因为都是在求几 个几是多少。 同学们，你都做对了吗？

三、知识运用1. 做一做。张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?阅读与理解 分析与解答 回顾与反思

方法一： (1)每间教室装多少块玻璃？ 8×6=48(块) (2)一共安装了多少块玻璃？ 48×16=768(块) 8×6×16=768(块)

方法二： (1)16间教室共有多少扇窗子？ 6×16=96(扇) (2)一共安装了多少块玻璃？ 8×96=768(块) 8×(6×16)=768(块)

答：一共要安装768块玻璃。

三、知识运用2. 练一练。

跑道每圈长400米，她一个 星期(7天)跑多少米? 方法一： 400×2×7=5600(米) 方法二： 400×(2×7)=5600(米)

答：她一个星期跑5600米。

三、知识运用3. 说一说。要解决这个问题，你 想先解决什么问题？

一个果园有26行橘子树， 每行有18棵，平均每棵树可以 收获20千克橘子。这个果园 一共可以收获多少千克橘子?

先求果园里一共有多少棵橘子树； 先求一行橘子树能产多少千克橘子。

四、布置作业

作业：第54页练习十二，第3题、第4题。