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冀教版一年级数学上册期中测试卷及答案小学数学试题

来源:网络收集 时间:2026-08-31
导读: 全册上册下册,试卷,期中考试,期末考试,模拟考试,单元测试,练习说课稿,备课学案导学案教案 精 品 2016-2017学年上学期一年级期中检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 1.算一算。(10分) 1+6= 8-1= 6+4= 3-3= 3+7= 9-7= 0+5= 9-0= 10-7= 2+6= 2.

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2016-2017学年上学期一年级期中检测卷

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

1.算一算。(10分)

1+6= 8-1= 6+4= 3-3= 3+7=

9-7= 0+5= 9-0= 10-7= 2+6=

2.在括号里填上合适的数。(6分)

3+( )=8 ( )+4=10 ( )+4=8

( )-2=1 ( )-1=9 9-( )=3

二、连一连。(6分)新| 课 |标 |第 | 一| 网

三、在

里填上“>”“<”或“=”。(8分) 4+67 10-38 6+3

8 10-42+6 5+510-0 8-28+2

9-3 5 10-59-4 四、填一填。(17分)

1.比一比,填一填。(5分)

有( )个,

有( )个。 比( )。 3 5 4

3 2.(8分)

(1)从左数,小鸭排在第( )位,小兔排在第( )位,小马排在第( )位。

(2)从右数,( )排在第2位,( )排在第5位,小鸭排在第( )位。

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(3)小马的前边有( )只小动物,后边有( )只。

3.(4分)

五、比一比。(8分)

1.重的画“”,轻的画“?”。

2.高的画“?”,

矮的画“”。 3.长的画“+”,短的画“-”。

六、动手做一做。(8分)

1.画一画,算一算。(4分)

○○○○○○ 6+( )=9

□□□□□□□□ 8+( )=10

2.圈一圈。(4分)

(1)把左边5个圈起来。 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

(2)把从右数第6个圈起来。 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

七、看图列式计算。(16分)

1.

2.

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=

=

八、解决问题。(21分)

1.一共有多少根萝卜?(7分

)

2.鸡窝里还有几只鸡?(7分

)

3.看图讲一个数学故事,然后提一个问题并解答。(7分

)

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2016-2017学年上学期一年级期中检测卷参考答案

一、1. 7 7 10 0 10 2 5 9 3 8 2. 5 6 4 3 10 6

二、算式的得数分别是8、10、9、9、10、8。

三、> < > < = < > =

四、1. 3 5 < 多> 2.(1)2 3 4 (2)小马小鸡4(3)3 1 3. 4 2 3 2

五、1.?

? 2.○

? 3.- +

六、1.画3个○ 3 画2个□2 2.略

七、1. 6+4=10 4+6=10 10-3=7 10-7=3 2. 6-1=5 4+3=7

八、1. 5+5=10 2.10-6=4

3.(提问不唯一)小兔子在跳高,前面跳过去了4只,还有4只没有跳过去。跳高的小兔子一共有多少只?

4+4=8(讲故事略)

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我的写字心得体会

从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。

以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写,其难度较大。我写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。后来在老师的指导下,我练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养我读帖习惯,可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使我习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到,写字必须做到以下几点:

一、提高对练字重要性的认识。

写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯,勤奋、刻苦的精神,健康、高雅的情趣,还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。

二、能使我的写字姿势得到训练。

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握笔姿势和坐姿是否正确,不但会影响字的美观和书写的速度,而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”(眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远)。有意识地注意纠正自己的姿势,并持之以恒。逐渐地,这样就能保持正确、良好的写字姿势。

三、做好进行自我评价。

及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性,找出自己的缺点。在自我评价后,要找爸爸妈妈进行检查和督导,让大人谈谈哪些字写得好,好在哪里;哪些字写得不好,为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。

四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。

练字是需要长时间坚持的,有时会觉得进步很慢,因而想弃练字。这时,我们要知道自己的练习是有成绩的,字是有明显进步的。这样,就会体会到成就感,也就会坚持练下去。

在老师的帮助下,自己的努力下我的写字水平也提高了许多。

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