探究串并联电路中电压的规律实验报告

探究串并联电路中电流的规律实验报告

实验人 合作人 日期

【探究目标】

1、探究串联和并联电路的电流关系；

2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。 【实验器材】

电池组、电流表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。 【提出问题】

1、串联电路中,两端的总电压与各部分电路两端的电流之间有什么关系？ 2、并联电路中,两端的总电压与各个支路两端的电流之间有什么关系？ 【猜想与假设】 1、串联电路中：

2、并联电路中：

【设计与进行实验】

（一） 探究串联电路中电流的规律 1、实验电路图： 串联电路实验图 2、实验步骤：

①按照电路图连接实物图；

②将电流表分别并联在电路中A处、B处、C处，并分别记录测量的电流值； ③换用另外的小灯泡再测一次。 3、 实验表格：

(1)串联电路

【分析与论证】

分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？

实验结论： 表达式：

（二） 探究并联电路中电流的规律 1、实验电路图： 并联电路实验图

2、实验步骤：

①按照电路图连接实物图；

②将电流表分别并联在电路中A处、B处、C处，并分别记录测量的电流值 ③换用另外的小灯泡再测一次。 3、实验表格：

（2）并联电路：

【分析与论证】

分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？

实验结论： 表达式：

【交流与评估】

1、实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？

2、根据实验结果，你的猜想和假设是否正确?如果不正确，问题可能出在哪里？

【知识拓展】

并联中两条支路电流有时候会相等，这是一条正确实验结论吗？怎样验证？

探究串并联电路中电压的规律实验报告

实验人 合作人 日期

【探究目标】

1、探究串联和并联电路的电压关系；

2、体验探究的过程，培养严谨的科学态度。 【实验器材】

电池组、电压表、三个小灯泡（其中两个规格相同）、开关、导线若干。 【提出问题】

3、串联电路中,两端的总电压与各部分电路两端的电压之间有什么关系？ 4、并联电路中,两端的总电压与各个支路两端的电压之间有什么关系？ 【猜想与假设】 4、串联电路中：

5、并联电路中：

【设计与进行实验】

（三） 探究串联电路中电压的规律

1

2、实验步骤：

①按照电路图连接实物图；

②将电压表分别并联在电路中AB之间、BC之间、AC之间，并分别记录测量的电压值；

③换用另外的小灯泡再测一次。 【分析与论证】

分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？

实验结论： 表达式：

（四） 探究并联电路中电压的规律 1

2、实验步骤：

①按照电路图连接实物图；

②将电压表分别并联在电路中AB之间、CD之间、EF之间，并分别记录测量的电压值；

③换用另外的小灯泡再测一次。

【分析与论证】

分析实验数据，论证猜想与假设是否正确，你能总结出什么结论？

实验结论： 表达式：

【交流与评估】

1、实验设计有没有不合理的地方？操作中有没有失误？

2、根据实验结果，你的猜想和假设是否正确?如果不正确，问题可能出在哪里？

【知识拓展】

若两只灯泡两端的电压相等，两灯一定是并联吗？