社会学概论第1至4章电子教案

社会学概论

导

学

一、课程性质：省管课，4学分。 二、学习安排：

教材； 《导学》; 面授(3次); 网上作业(20%)。

第一章

绪

论

什么是社会

什么是社会学

一、什么是社会 社会一词源于中国。中国古书中的“社”是指

用来祭神的一块地方，“会”就是集会。“社 会”则是指许多人为了一个共同目标，聚集在 一个地方进行某种活动。 社会是人类历史发展的产物，是人们按照自己

不断增长的劳动和生活需要，结成不同社会关 系，进行不同社会活动的生活共同体。

二、什么是社会学 社会学产生于19世纪30年代：1838年，法国的孔德出

版《实证哲学教程》,第一次提出社会学。 社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的 社会关系和行为来研究社会的结构、功能、发展规律 的一门综合性社会科学。 中国社会学创始人是康有为(南海丹灶)。1891年，康

有为在广州自办长兴学舍就开设了“群学”(组织、教育群众之学)课程。严复于1903年翻译斯宾塞的社 会学就叫《群学肄言》。

第二章

人的社会需要

人的社会需要在社会生活中的意义 社会需要的理论

一、人的社会需要在社会生活中的意义

社会需要，就是人们在一定的情景下，对客观

事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。社会需要是人们行为的基本动力。具

有必然性、客观性和社会性的特征。

社会需要是在生理、心理和外在环境结合下通

过实践活动而产生的。

社会需要在社会生活中的地位：

⑴需要是人的行为动力。人的行为追求一定的

目的，包括物质利益、成长条件、社会关系和 精神食粮，这些目的构成人们行为的动力。 ⑵社会需要是人们社会关系构成的基础。 ⑶社会需要与人的劳动、实践结合，相辅相成，

推动着社会的发展。

二、社会需要的理论

马克思主义的需要理论 基础上，认为个人和社会是辩证的统一。

①该理论建立在个人和社会不可分割的整体观 ②该理论历史地、辩证地看待人性与动物性，

认为人性与动物性既有区别又有联系。 ③马克思把人类需要放到历史进程中去考察，

认为人类生产活动是从生存资料进步到享受资 料再到发展资料的生产过程。

马斯洛(1908-1970,美国心理学家)的需要 层次论(Maslow's hierarchy of needs): 需要出发，探讨调动人的积极性的理论。

㈠1943年《人类动机的理论》提出，是从人的 ㈡该理论强调：①人的需要极少达到完全满足

状态。②一个欲望满足后另一个迅速出现并取 代其位置。 ㈢

人的需要分为生理需要、安全需要、归属与

爱的需要、自尊需要、自我实现需要。

㈣五种需要的关系：一是低级向高级发展。二

是低需要得到满足后高需要才会成为追求。三 是高需要更持久。四是可同时满足几种需要。 五是顺序可颠倒或超越。 优势需要是指人在同一状态下可能会有多种需

要，但其中只有一种需要占据主导地位，对人 的行为起主导作用。 ㈤需要层次论解释了人的需要变化规律及积极

性产生的原因，丰富了马克思主义需要理论。

第三章

社会交往

一、社会交往的意义 二、人际关系与人际交往

一、社会交往的意义 社会交往是指个人与个人、个人与团体、团体

与团体之间为了满足某种需要而进行的相互作 用、相互影响的活动。如朋友谈心。 社会交往意义 某学校研究生导师第一次上课提出学生在校的

任务为3S:Study\Sleep\Social。 交往=机会。

①人类离不开交往。美国著名的成功学大师戴

尔·卡耐基说过：一个人的成功15%取决于他

的专业知识，还有85%取决于他的人际环境。 案例1:1978年考上科大11岁的谢彦波，18岁跟

周光召读博，后去普林斯顿大学跟安德森读博。当年寄望获诺奖却没获博士，原因是不会处理

和导师的关系。

案例二：2015年3月新闻报道【名校博士生沦为

偷车贼 精通多国语言】。

51岁的姚某屡盗电动车被抓，身份却让人大感 意外：南大博士毕业，精通英、日、德、韩多 国语言，正自学阿拉伯语，曾任大学讲师

但性格孤僻，情商低，不与人交往，无亲友关 怀，失业，缺钱的他无奈偷车 智商决定一个人走多高，情商决定走多远。

②社会交往有利于个人成长。个人通过交往习

得知识、形成自我概念并认识自己。 美国库利引入了镜中自我概念：以他人为镜。 自我判断及评价与别人的评判越接近，说明一

个人的自我意识越强。

③社会交往是文化传播的手段。如留学生。 ④社会交往是社会构成与发展的基础。交往形

成社会关系，进而形成社会。共同交往推动社 会发展。

二、人际关系与人际交往 人与人之间的交往称人际交往，形成的关系称

为人际关系。人际关系具有直接交往和情感性 的特点。 人际关系的影响因素：①双方需求的互补性。

②态度的类似性。③双方距离的远近。④交往 的频率。

良好人际关系障碍：①以自己为中心②猜疑心

理和操纵对方的愿望③自卑感和过分依赖对方 案例：2014年斯坦福26岁亚裔女博士欧阳香玉

因交不到男友毒杀同学(见课程平台)。 人际关系会影响人的行为，

新因素介入也会影

响双方关系。基本法则就是人际关系双方及他 们对另外事情的态度总体上应是平衡。

第四章 人的社会化一、社会化的涵义及必要性 二、社会化的可能性——社会化的生物基础 三、社会化的内容与过程 四、社会化与个性发展