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2018版高中历史必修一学案:第3课 从汉至元政治制度的演变 含答

来源:网络收集 时间:2026-08-07
导读: 第3课 从汉至元政治制度的演变 知识点一 中央集权的发展 1.汉代 (1)背景:汉初郡县、________并存,封国有时会对抗朝廷。 (2)措施:汉武帝在汉景帝平定“七国之乱”的基础上,颁布“________”,王国越分越小,________得到加强。 2.唐朝 (1)唐朝中期:在

第3课 从汉至元政治制度的演变

知识点一 中央集权的发展

1.汉代

(1)背景:汉初郡县、________并存,封国有时会对抗朝廷。

(2)措施:汉武帝在汉景帝平定“七国之乱”的基础上,颁布“________”,王国越分越小,________得到加强。

2.唐朝

(1)唐朝中期:在地方设置________,在政治、经济、军事上拥有很大的权力。

(2)

安史之乱后:形成________局面,严重削弱了中央集权。

3.北宋

(1)措施

(2)作用:改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权。

4.元朝:实行行省制度

(1)内容:地方设________,下设路、府、州、县;边远民族地区设__________进行管理。

(2)影响

①便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。

②是中国古代地方________的重大变革,是中国省制的开端。

【预习评价】

1.(判断)西汉完全照搬了秦朝的政治制度。( )

2.(判断)元朝在全国实行行省制度进行管理。()

3.(思考)中国古代地方管理体制经历了怎样的演变趋势?

试答:

知识点二君主专制的演变

1.汉朝

(1)汉初:________集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。

(2)汉武帝时期:重用身边做侍从、秘书等工作的人,让他们担任________、侍中等,参与军国大事,以削弱相权。

2.魏晋南北朝:逐步形成三省体制。

3.隋唐时期

(1)措施:唐朝中央的中书、门下和尚书三省分别负责决策、审议和执行,隋唐时期在________下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

(2)特点:相互牵制和监督,削弱了________,保证了皇权的独尊。

(3)影响:是中国古代政治制度的重大创造,此后历朝基本沿袭。

4.北宋

(1)措施

①设立________作为最高行政机构,最高长官行使宰相职权。

②增设参知政事、________和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。

(2)作用:削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。

5.元朝

(1)措施:设________,是最高行政机关,其长官行使宰相职权。

(2)后果:元朝后期,宰相的权势越来越大,有时甚至可以左右皇位的继承。

【预习评价】

1.(判断)三省体制是在魏晋南北朝时期形成的。()

2.(判断)北宋枢密使主要掌管财权。()

3.(思考)三省六部制下,三省之间分工明确,相互牵制,以防止大臣专权,也可以集思广益,增添了这一制度的“民主色彩”。如何评价此“民主色彩”?

试答:

知识点三选官、用官制度的变化

1.察举制:汉朝实行察举制,令郡国每年举荐人才,________成为士大夫做官的主要途径。

2.九品中正制:魏晋南北朝采取九品中正制,世家大族子弟依靠________即可步入仕途。

3.科举制

(1)开始:隋文帝采用________的方式选拔官员。

(2)形成:隋炀帝设立________。

(3)发展:唐宋元各朝继承并完善了科举制。

(4)作用?

????①有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。②把选拔人才和 的权力集中到中央政府,大大加强了中央集权。 【预习评价】

1.(判断)九品中正制有利于加强中央集权。( )

2.(判断)科举制形成于隋文帝时期。( )

3.(思考)与九品中正制相比,科举制有哪些突出特点?

试答:

【图解历史】 汉至元中央集权的发展

【误区警示】 “推恩令”≠废除封国

“推恩令”并没有废除封国,只是通过对封国领地的分割来削弱地方势力,是加强中央集权的措施。

【历史纵横】 (教材第13页)北宋初年加强中央集权的措施,形成了冗官、冗兵和冗费的局面,加重了人民负担,为北宋埋下了积贫积弱的祸根。

【图解历史】 自汉至元君主专制的演变

【名师点拨】三省六部制较好地处理了分割相权、减少决策失误与提高行政效率的关系,它是古代中国中央官制成熟的标志。

【图解历史】三省六部制的运行机制

【图解历史】北宋分割相权示意图

【自主学习答案】

知识点一

1.(1)封国(2)推恩令中央集权

2.(1)节度使(2)藩镇割据 3.(1)兵权通判 4.(1)行中书省宣慰司

(2)②行政制度

预习评价 1.× 2.× 3.中央权力不断加强,地方权力不断削弱。

知识点二

1.(1)丞相(2)尚书令 3.(1)尚书省(2)相权 4.(1)①中书门下②枢密使 5.(1)中书省预习评价 1.√ 2.× 3.表面看有“民主色彩”,但由于最终决策权属于皇帝,所以从根本上看,这一制度仍然是君主专制制度,它只是一种“皇权下的民主”。

知识点三

1.孝廉 2.门第 3.(1)分科考试

(2)进士科(4)②任命官吏

预习评价 1.× 2.× 3.公平公正公开、重视才能、自上而下选拔官吏。

主题从汉至元中央集权的发展

[史料探究]

1.汉代

史料汉初形势图

注:注意图中郡、国地理位置的犬牙交错。

思考史料体现了哪一种的行政管理制度?这一管理办法导致了什么弊端?后来又是如何解决的?

提示(1)制度:郡国并行制。(2)弊端:诸侯王势力越来越大,威胁朝廷。(3)解决:汉景帝平定七国之乱,汉武帝推行“推恩令”。

2.北宋

史料本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了①,州郡遂日就困弱②。

——朱熹《朱子语类》注:①兵权、财权和行政权收归中央。②地方积贫积弱。

思考北宋“尽夺藩镇之权”的具体措施有哪些?作者对此有什么看法?

提示(1)措施:在军事上收回将领的兵权,充实中央禁军;派文官担任地方长官;在财政上地方赋税由中央掌控。(2)看法:削弱地方权力,加强了中央集权;同时造成了北宋的积贫积弱。

3.元朝

史料世祖即位,登用老成,大新制作……在外者,则有行省①……其牧民者,则曰路,曰府,曰州,曰县。——宋濂《元史》注:①设立行省制度。

思考根据史料并结合所学知识分析,与宋代相比,元代在地方行政区设置方面有什么特点?

提示元朝在地方行政区设置上既有继承也有创新;创新体现在行省制度的创立上。

[史论形成] 从汉至元地方政治制度演变的特点

1.随着中央集权的逐步加强,中央对地方的控制愈益严密。

2.中央对地方实行多层次、多渠道管理,在分权的基础上,加强对官吏的任免、监督和考核。

3.中国古代地方行政制度从分封制到郡县制,再到行省制度,说明中国古代社会地方行政制度的形成和演变,经历了一个从低级到高级不断发展的过程。

[拓展延伸] 中国古代加强地方管理的方式

1.分化事权,使机构相互牵制。

2.划分适当的行政区划,中央直接掌控地方权力。

3.设置专门机构管理,有的甚至实行一些特殊的管理制度,如监察制度等。

[名家论史] 对中国古代加强中央集权的评价

史料:讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较好,宋代就太差了。

——钱穆《中国历代政治得失》导读:汉、唐地方势力较大,但宋朝由于“制钱谷,收精兵”,将地方一切权力收归中央,致使地方无权,比较贫弱。

主题从汉至元君主专制的演进

[史料探究]

1.汉代

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