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数电仿真实验报告Multism

来源:网络收集 时间:2026-01-30
导读: 数电仿真实验报告Multism 实验一 组合逻辑电路设计与分析 1实验目的 (1) 学习掌握组合逻辑电路的特点; (2) 利用逻辑转换仪对组合逻辑电路进行分析与设计。 2实验内容: 实验电路及步骤: (1) 利用逻辑转换仪对逻辑电路进行分析: 按下图所示连接电路

数电仿真实验报告Multism

实验一 组合逻辑电路设计与分析

1实验目的

(1) 学习掌握组合逻辑电路的特点;

(2) 利用逻辑转换仪对组合逻辑电路进行分析与设计。

2实验内容:

实验电路及步骤:

(1) 利用逻辑转换仪对逻辑电路进行分析:

按下图所示连接电路。

图表 1 待分析的逻辑电路A

经分析得到真值表和表达式:

数电仿真实验报告Multism

逻辑功能说明:

观察真值表,我们发现当四个输入变量A、B、C、D中1的个数为奇数是,输出为0;当四个变量中的个数为偶数时,输出为1.该电路是一个四位输入信号的奇偶校验电路。

(2) 根据要求利用逻辑转换仪进行逻辑电路的设计。

问题提出:有一火灾报警系统,设有烟感、温感、紫外线三种类型不同的火灾探测器。为了防止误报警,只有当其中有两种或两种以上的探测器发出火灾探测信号时,报警系统才产生报警信号,试设计报警控制信号的电路 在逻辑转换仪面板上根据下列分析出真值表如下图所示:由于探测器发出的火灾探测信号也只有两种可能,一种是高端平(1),表示有火灾报警;一种是低电平(0),表示正常无火灾报警。因此,令A、B、C分别表示烟感、温感、紫外线三种探测器输出的信号,为报警控制电路的输入、令F为报警控制电路的输出。

(3) 在逻辑转换仪面板上单击按钮

到下图所示的最简化表达式。

(由真值表导出简化表达式)后得

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(4)在上图的基础上单击图所示的逻辑电路

(由逻辑表达式得到逻辑电路)后得到如下

思考题

(1) 设计一个4人表决电路。如果3人或3人以上同意,则通过;反之,则被否决。用

与非门实现。

记A、B、C、D四个变量表示一个人是否同意,若同意输出1,反之输出0。在逻辑转换仪面板上分析出真值表如下图所示:

化简逻辑表达式后并转化成与非门电路如下图所示

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(2) 利用逻辑转换仪对下图所示电路进行分析。

得出真值表如下

数电仿真实验报告Multism

逻辑功能分析:

当A、B不同时为1时,输出为C非; 当A、B同时为1时,输出为C。

A B端作为控制信号控制输出与C的关系。

实验二 编码器、译码器电路仿真实验

一、实验要求

(1) 掌握编码器、编译器的工作原理。 (2) 常见的编码器、译码器的应用。

二、实验电路:

(1)8-3线有限编码器具体点路如图所示:利用9个单刀双掷开关(J0—J8)切换8位信号输入端和选通输入端(~E)输入的高低电平状态。利用5个探测器(x1—x5)观察3为信号输出端、选通输出端、优先标志端输出信号的高低电平状态(探测器亮表示输出高电平“1”,灭表示输出低电平“0”)。

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5 V

图表 2 8-3线优先编码器仿真电路

(2)3—8线译码器具体电路如下图所示,说明如下:

利用3个单刀双掷开关(J1—J3)切换二路输入端输入的高低电平状态。利用8个探测器(x0—x7)观察8路输出端输以信号的高低电平状态(探测器亮表示输出高电平“1”,灭表示输出低电平“0”)。使能端G1接高电平,G2A接低电平,G2B接低电平。

4.5 V

X7

图表 3 3-8线译码器仿真电路

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三、实验步骤

(1)8-3线优先编码器实验步骤。 按图1所示连接电路。

切换9个单刀双掷开关(J0—J8)进行仿真实验,将结果填入表格中。输入端中的“1”表示接高电平,“0”表示接低电平,“X”表示接高、低电平都可以。输出端中的“1”表示探测器亮,“0”表示探测器灭。该编码器输入、输出均为低电平有效。

表格 1 8-3线优先编码器真值表(输入、输出端均为低电平有效)

(2)3-8线译码器实验步骤。 按图2所示连接电路。

切换3个单刀双掷开关(J1-J3)进行仿真实验,得到下表所示结果。输入端中的“1”表示接到电平,“0”表示接低电平。输出端中的“1”表示探测器亮,“0”表示探测器灭。该译码器输入高电平有效,输出低电平有效。

表格 2 3-8线译码器真值表(输入高电平有效,输出低电平有效)

四、思考题:

(1)利用两块8-3线优先编码器74LS148D设计16-4线优先编码电路,然后仿真验证16-4线优先编码器的逻辑功能。

按图3连接电路

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5 V

验证功能正确与8-3线优先编码器的逻辑功能相仿。(真值表略)

(2) 利用两块3-8线译码器74LS138D设计4-16线译码电路,然后仿真验证4-16线译码

的逻辑功能。

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验证功能与3-8线译码器相仿。

实验三 竞争冒险电路仿真实验

1实验目的

(1) 掌握组合逻辑电路产生竞争冒险的原因。 (2) 学会竞争冒险是否可能存在的判断方法。 (3) 了解常用消除竞争冒险的方法。

2实验原理

在组合逻辑电路中,由于门电路存在传输延时时间和信号状态变化的速度不一致等原因,使信号的变化出现快慢的差异,这种现象叫竞争,竞争的结果是使输出端可能出现错误的信号,这种现象叫做冒险。所以有竞争不一定有冒险,有冒险一定存在竞争。

利用卡诺图可以判断组合逻辑电路是否可能村组啊竞争冒险现象,具体做法如下:根据逻辑函数的表达式,做出其卡诺图,若卡诺图中填1的格所形成的卡诺图有两个相邻的圈相切,则该电路存在竞争冒险的可能性。

既然电路存在竞争就可能产生冒险造成输出的错误动作,因此,必须杜绝竞争冒险现象

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的产生,常用的消除竞争冒险的方法有以下4种:加取样脉冲,消除竞争冒险,修改逻辑设计,增加冗余项;在输出端接滤波电容;加封锁脉冲等。

3实验电路

(1)0型冒险电路如图1所示,说明如下: 该电路的逻辑功能为F=A+A’=1,也就是说从逻辑功能上看不管信号如何变化,输出应该恒为1.但由于74LS05D非门电路的延迟,引起输出端在一小段时间内出现了不应该出现的低电平(负窄脉冲),这种现象称为0型冒险。

VDD

5V

GND

图表 40型冒险电路

(2)1型冒险电路如图2所示,说明如下:

该电路的逻辑功能为F=A,A’=0,也就是说从逻辑功能上看不管信号如何变化,输出应该恒为0.

但由于74LS04D非门电路的岩石,引起输出端在一小段时间里出现了不应该出现的高电平(正窄脉冲),这种现象称为1型冒险。

VDD

5V

GND

图表 5 1型冒险电路

(3) 多输入信号同时变化时产生的冒险电路,具体电路如图3所示,说明如下:

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该电路的逻辑功能为F=AB+A’C,已知B=C=1,所以F=A+A’,但是由于多输入型号的变化不同时引起该电路出现冒险的现象。

图表 6多输入信号同时变化的冒险电路

4实验步骤

(1)0型冒险电路仿真步骤。 1.按图1所示连接电路。

2.进行实验仿真,记录仿真结果,说明现象。 实验中模拟示波器显示如下图所示

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