2012年高中语文会考复习教学研讨(2)

语言运用4分31.请写一段话，介绍你曾经到过的一个旅游景点。要求： 真实反映景点特色；语言表达简明流畅，至少运用一种修 辞手法。(60字左右) 审题：内容(景点特色) 表达(简明流畅、修辞手法)

写作题30分32.阅读下面的材料，根据要求作文。宴席上首席为长末席为卑，奉茶时八分满为宜，走路 不可走在路中间，见面时行拱手礼……据调查，这些中国 传统生活礼仪，仅有少数人还在生活中保留着，不少人只 保留了部分常用的礼仪。不过，多数人认为，在现代社会 提倡传统生活礼仪，有利于发扬中国传统文化的精髓，有 利于人与人之间的和睦相处。对在现实生活中保留我国传 统生活礼仪，你是怎么看的？ 请结合自己的生活体验与思考，写一篇文章。可以写 自己的经历和感受，可以讲述身边的事情，也可以发表见 解。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗 歌外，文体不限。③不少于600字。④不得抄袭。

审题：传统与现代，传统文化/传统生活礼仪与现实生活 写作：堆砌材料，不会分析论证/摆事实，讲道理平铺直叙，流水账/重点突出，有曲折起伏 泛泛而谈礼仪，或绝对片面肯定否定/辩证分析， 有层次； 有个性的深刻见解

复习策略一、梳理课文内容，积累情感和素材。 二、重点提高审题、结构、深化能力。 三、整理过往作文，加强评改升格训练。

教学建议 1.转变观念，重视会考复习。引导认识 生字词语 研究说明 文言基础 集中复习 名言警句 关注两头 识记背诵

2.利用课本，夯实语文基础。3.强化训练，提升解题能力。精选材料 限时训练 突出讲评 指导方法

考试时间：2012年1月4日上午9.00—11.00