一年级看图写话(总)

看图写话技法

看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。 写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号 顺口溜：

1.一看环境和人物, 二看动作和表情。 2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 3.原因经过加结果, 事情过程才完成。 4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。

要点：1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）

2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察） 3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点） 谁（人）：穿的、样子 （1）他是怎么做的？ 他会做些什么？ 他会说些什么？

他会想些什么？

（2）他做得怎么样？心情如何？

仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？

春天来了，小明在田野里种树。 雨后，小明在草地上种树。 1 时间 2人物 3地点 4 事情

雪后，小红和小明在雪地上搂着雪孩子照相。

仔细看图，看看图上是什么时间，在什么地方，谁在干什么？

星期天，妈妈领着小红去公园玩。公园里的菊花可真好看哪！小红一看就想摘一朵菊花。妈妈赶紧告诉她：“不要摘花。”小红听了连忙放下了手。

下课了，同学们在操场上玩耍。

下课了，同学们在操场上有的打乒乓球，有的跳高，有的玩篮球，有的拍皮球

看图儿歌：

看图作文很容易，时间、地点别忘记， 动作、神情看仔细，人物对话合情理， 小小作家就是你。

词语积累：

百花齐放 鸟语花香 又蹦又跳 随风起舞

百花齐放:形容百花盛开，丰富多彩。比喻 各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

又蹦又跳：高兴得时候又是蹦又是跳的。

随风起舞：随着风的吹拂而舞动。（一般指树叶、花儿等能随风摆动的物体）

只见山坡上 ，到处 。同学们高兴得 。

绿绿的小树， ，好像在说：“谢谢你们，让我们有了一个漂亮的新家.”

开始植树了，大家 ， 把小树苗 ，最后给小树苗 。

大家看着笔直的小树苗， 。

植 树

三月十二日是_______。这天老师带着_______的小朋友来的_______。

山坡上 ，到处 ，小朋友们高兴的 。大家选好一处空地，先_______，然后______，最后______。小树苗笔直的站在______，一阵______吹来，小树苗______。好像在说：“_____。”

看着______，小朋友们______，他们______

看图写话 《堆雪人》

四步法——看、想、说、写 看仔细、想明白、 说清楚、写完整

第一句话：天气、环境。

冬天，雪花纷飞到处一片银白。

下雪啦，下雪啦！树上、房子上、大地上一片雪白。

第二句话：什么时候？谁在什么地方干什么？

同学们在雪地里快乐地玩耍。

第三句话：怎么干的？

“有----有-----还有-----”，“有的----有的----还有的”有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。

第四句话：写出感受。 XX干的可高兴了！ XX脸上露出了笑容! XX的心里乐滋滋的。 XX羞愧地低下了头。 Xx想：我应该

冬天，同学们在雪地里玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。他们玩得可高兴了。

用上好词好句！

美丽的 认真地 仔细地 开心的 快乐地 有的 有的 有的 那么 那么 因为 所以

提升：

冬天到了，树叶都掉光了。下雪了，屋顶上，树上，地上都披上了银装。寒气刺骨，小伙伴们穿着厚厚的衣服，戴着帽子、手套，玩得可开心了。有的打雪仗，有的滚雪球。有位小女孩在堆雪人，她用糖葫芦做成手，胡萝卜作鼻子，辣椒当嘴巴，可爱的雪人笑哈哈的。冬天的雪，给他们创造了条件，看，玩的游戏多么丰富多彩！

冬天，雪花纷飞到处一片银白。同学们在雪地里快乐地玩耍。有的在认真地堆雪人，有的在激烈地打雪仗，还有的滑雪。他们玩得可高兴了，雪地里到处一片欢笑。

时间/地点+人/物+做什么。

物/景+怎么样(外形、给人的感觉)

1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。

2、记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。

可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等）

例如1：

星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。

例如2：

春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。

它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。

有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是农民伯伯种地很辛苦。

例如3：

妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。

郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座高大的青山连

绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳香。

奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。小明

和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。

啊！他们真是幸福的一家子！

在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清澈见底的小河边钓鱼。 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，河边绿草如茵，两边

的花儿争奇斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静地等着鱼儿上钩。

忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明真是喜

出望外，高兴极了！

雨伞该给谁

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。

就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家

问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）

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