二年级下册劳动与技术教案(2)

2、分小组学习卡片上的标志牌名称和用途。

3、检查自学情况。

四、总结谈话，指导行为

1、通过今天的学习，我们认识了哪些标志牌？

2、公路旁的标志牌有什么用处？

3、公路旁的标志牌用处真大，我们该怎样对待它？同桌讨论怎样爱护标志牌？

10、保管好钥匙

教学目标：知道家庭安全要保管好房门钥匙的道理，养成保管好钥匙的习惯。

教学重点：使学生知道要注意家庭安全，必须保管好房门钥匙。

教学难点：养成保管好钥匙的习惯。

教学准备：挂图一幅，房门钥匙一把。

教学时间：1课时

教学过程：

一、引导学生看课文插图，再让学生说说为什么要保管好房门钥匙？怎样保管好钥匙？

二、组织学生讨论平时应该如何注意家庭安全，为什么不能随便乱扔、乱放房门钥匙，也不能把钥匙交给陌生人。说说自己平时是怎么保管钥匙的。

三、组织学生做保管好钥匙的情景表演：

一个小朋友在玩耍时乱扔房门钥匙，结果回不了家了；另一个脖子上挂着钥匙的小朋友帮助一位丢失钥匙的小伙伴找回了钥匙，他告诉小伙伴今后一定要保管好钥匙，不要乱丢乱放。

四、小结。

11、做个好邻居

教学目标：知道邻居之间要互相帮助、和睦相处的道理，初步学会处理日常生活中的邻里关系，初步具有邻居间互相帮助的思想品德。

教学重点：使学生知道邻居之间应该和睦相处的道理。

教学难点：学习处理邻居相互关系的具体做法。

教学准备：课前了解学生在家里和邻居关系的情况

教学时间：1课时

教学过程：

一、引导学生看课文插图1，让学生说说图中的意思和邻居间要和睦相处的道理。

二、引导学生看课文插图2，说说邻居家晒着稻谷，天下雨了，丁丁是怎样做的。然后请几位学生说说自己是怎样帮助邻居做好事的。

三、组织学生做课堂作业：评一评图3中的两个画面，哪样做是对的，哪样做是错的。

四、小结。

12、注意公共卫生

教学目标：使学生认识随地吐痰、乱丢果壳和纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便是不卫生、不文明、不道德的行为，要求学生做到在公共场所要注意公共卫生。

教学重点：初步掌握注意公共卫生的具体要求。

教学难点： 培养注意公共卫生的习惯。

教学准备：1、注意公共卫生挂图一张。2、收集学生中注意公共卫生和不注意公共卫生的事例。

教学时间：1课时

教学过程：

一、教师启发学生讨论哪些场所是公共场所（影剧院、医院、码头、车站、公园、街道、工厂、学校、广场等）。

二、结合本班事例组织学生讨论哪些行为是讲究公共卫生的，哪些是不注意公共卫生的行为的？（随地吐痰、乱扔果壳纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便等）

这种行为为什么是不对的？（不卫生、不文明、不道德）

三、要求学生做到在公共场所要吐痰入盂，果壳纸屑丢入果壳箱，污水赃物倒入阴沟下水道或者垃圾箱，大小便上厕所。注意公共卫生，做一个讲卫生、讲文明、讲道德的好孩子。