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《解剖生理学基础》教案

来源:网络收集 时间:2026-01-15
导读: 相关资料 课 堂 教 学 计 划第 课 题 周 星期 课 型: 讲授 第一章 绪论1.了解人体的基本组织 2.掌握四大基本组织的基本特征 3.掌握人体解剖学基本方位名词 第 1 教时 目 标 教 学 重 点 难 点 教具准备 人体解剖学基本方位 基本组织的基本特征 多媒体教学、

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课 堂 教 学 计 划第 课 题 周 星期 课 型: 讲授

第一章 绪论1.了解人体的基本组织 2.掌握四大基本组织的基本特征 3.掌握人体解剖学基本方位名词

第 1 教时

目 标

教 学

重 点 难 点 教具准备

人体解剖学基本方位 基本组织的基本特征 多媒体教学、ppt 教 学 过 程

一、导入 PPT 展示 二、讲授新课 (一)解剖学基本方位名词 1.正常人体解剖姿势 2.轴 3.面 (二)人体器官的组成及系统划分 1.上皮组织 2.结缔组织 3.肌组织 4.神经组织

三、作业:P21 思考题

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1.了解神经-骨骼肌接头的结构特点。

目 标

教 学

2.掌握神经-骨骼肌接头兴奋传递过程。 3.熟悉影响神经-骨骼肌接头兴奋传递的主要因素。 4.掌握肌肉收缩原理 骨骼肌的收缩形式、神经-骨骼肌接头的兴奋传递过程 肌丝滑行基本过程,兴奋收缩耦联,前负荷、后负荷对肌肉收缩的影响 多媒体教学、ppt 教 学 过 程

重 点 难 点 教具准备

一、导入 PPT 展示 二、讲授新课 (一)细胞的兴奋性和生物电现象 1、细胞的生物电现象 2、兴奋的引起和兴奋的传导机制 (二)细胞的跨膜信息传递功能 一、通过特殊感受结构的通道蛋白质完成的跨膜信号传递 二、由膜的特异性受体蛋白质、G-蛋白和膜的效应器酶组成的跨膜信号传递系统 (三)骨骼肌的收缩 1、骨骼肌的收缩形式 2、神经肌肉间的兴奋传递 (四)骨骼肌的收缩机理 1、骨骼肌的结构特征 2、骨骼肌的超微结构 3、骨骼肌收缩的机理 4、骨骼肌兴奋-收缩耦联

三、作业:P52 思考题

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第 周

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星期

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目 标

教 学

1、 掌握体液与内环境,血液的组成、理化特性和功能,红细胞的生理 特性,血量与血型。 2、熟悉生理止血。

重 点 难 点 教具准备

体液与内环境 血液的组成、理化特性和功能 多媒体教学、ppt 教 学 过 程

一、导入 PPT 展示 二、讲授新课 (一)概述 1、体液与内环境 2、血液的主要生理功能 (二)血液的组成 1、血液的组成 2、血液的理化特性 (三)血细胞及其功能 1、红细胞生理 2、白细胞生理 3、血小板生理 4、血细胞的生成与破坏 (四)血液凝固与纤维蛋白溶解 1、血液凝固 2、纤维蛋白的溶解 (五)血型与输血原则 1、血型与红细胞凝集 2、血型和血型系统 3、输血的原则

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一、导入 PPT 展示 二、讲授新课 (一)概述 1.系统组成 2.循环途径 (二)循环系统的结构 1.心脏 2.血管 3.淋巴 (三)心脏生理 1.心肌细胞 2.心肌 3.心脏 4.心排出量 5.心音与心电图 (四)血管生理 1.血压 2.动脉血压 3.静脉血压 4.微循环 (五)心血管活动的调节 1.神经调节 2.体液调节

三、作业:P129 思考题

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星期

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掌握呼吸概念、呼吸过程、呼吸系统结构、呼吸膜的组成。肺通气 的概念及原理、 肺通气的动力、 阻力; 肺换气的概念、 动力及影响因素。

目 标

教 学

各种神经、体液因素对呼吸运动的调节过程及生理意义。 熟悉肺通气功能的各项评价指标,如肺活量、潮气量、肺泡通气量 等概念及其生理意义。

重 点 难 点 教具准备

呼吸过程、呼吸系统结构 呼吸运动的调节过程及生理意义 多媒体教学、ppt 教 学 过 程

一、导入 PPT 展示 二、讲授新课 (一)概述 1.组成 2.意义 3.过程 4.标志线及分区 (二)呼吸器官的结构和功能 1.呼吸道 2.肺 3.胸膜腔 (三)肺通气 1.原理 2.指标 (四)气体的交换和运输 1.交

换19

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