校训的文化蕴含及其功能 刘凤枝(2)

4.课堂教改文化，提升学校办学水平

课堂是学校进行教育活动的重要场所，新课程改革要求把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。随着新课改的实行，课堂教改焕发出勃勃生机。我们一方面走出校门参观学习先进教改经验，另一方面结合校情，全员参与探究教改出路，自主、互助、合作的高效课堂的教学模式应运而生。学校特别重视校本培训，扎实开展教师业务大练兵活动和校本教研活动，有效提高教研质量，切实帮助教师专业发展，提升教师驾驭新课程的能力，推进课程改革向纵深发展。学校的办学水平迅速提升，学校先后评为自治区教科研先进学校、市课改先进学校、市语言文字规范化示范学校等荣誉称号。

校园文化是一种特殊的社会文化，是社会大文化的重要组成部分，是现代化学校科学管理的一种方式。它在学校管理实践中逐步形成，在学校教育教学的全过程都发挥重大作用和影响。而校训是校园文化建设之根，因而学校应紧紧围绕校训这条生命线，注重对校园文化主题和内涵的凝练，注重对特色校园文化活动的打造，加强对特色校园文化活动的积累和传承，从而推动校园文化建设不断发展。