高中历史整理(上海高考)[第一分册](2)

1.兴起：1世纪上半叶，兴起于巴勒斯坦地区的犹太人中间

2.中世纪教会和西欧教会（B）：

（1）.互相利用，互为依存，各得其所（6——11世纪）：

基督教：在日耳曼人中广为传播，影响大增；

教会成为最大封建主，掌控西欧耕地总面积三分之一；

聚敛财物，什一税遗憾为最。

（2）.教皇权力极盛（13世纪）：

表现：对西欧教会集权统治，干涉各国内政，鼓吹教权至上，力图建立天主教会主宰一切的世界。

影响：干扰了西欧各国政治统一的进程和民族国家的形成，阻碍了西欧社会经济的发展，是导致日后宗教改革的重要原因之一。

（3）.教权逐步衰落（14世纪以后）

原因：由于商品经济的发展和新兴市民阶层的支持，英、法等国中央集权加强，教会权力逐渐被削弱。

过程：阿维尼翁之囚是由盛转衰的标志——法、意等争夺教廷控制权，天主教会一度出现两个、甚至三个教皇，天主教会大分裂。教权更趋衰落，干预世俗事务的能力下降。

高中历史整理(上海高考)[第一分册]

文化：圣经和西方文学艺术

（1）.《圣经》是基督教的经典，内容丰富。

《旧约全书》中的《诗篇》、《箴言》、《雅歌》最具文学色彩，是西方文学组成部分之一，在西方流传甚广。

（2）.对西方文学艺术的发展产生了深远影响

提供素材，被反复使用

随着时代的变迁，后世作家和艺术家在圣经中注入新的内涵，宣扬新的思想和理念，有的成为西方文学艺术史上的经典之作，如《最后的晚餐》和《创世纪》（米开朗基罗），展现了人文主义理念。