高中历史整理(上海高考)[第一分册]

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第一分册

第一单元 古代东方

古代东方文明兴起于肥沃的大河流域，农业是经济基础。古代埃及、巴比伦、印度和中国都是在农业经济基础上建立和发展起来的，几乎都经历了从分散到统一的过程。在统一之后实行了与之相适应的中央集权制度。

第1课 古代两河流域

1.两河流域的地理位置：两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。

2.楔形文字，又被称为“钉头文字，BC3100年之前，苏美尔人就开始使用这种文字，是迄今为止被发现的最古老的文字之一，也是古代两河流域最主要的文化成就。

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3.《汉穆拉比法典》（B）

目的：为了更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。

内容及评价：是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法

制史上占有重要的地位。法典全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的

私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪，比较清楚地

展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文

献。

第2课 古代埃及

1.古代埃及国家实行高度集权的专制统治。法老是拥有绝对权威的专制君主，

集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。他强化王权神授的观念，自奉

为神或神的后裔，将自己的意志视为法律，拥有对全国土地的支配权，并控制

着所有军队，掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权。

2.金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，它向世人展示了法老至高无上的权

威。金字塔也是古代埃及人来世信仰的具体体现。

最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。举世闻名的狮身人面像就矗立在

哈夫拉金字塔的旁边。

3.象形文字

古代埃及人早在BC3500年以前就发明了象形文字。

古代埃及人最初以刻刀和石头做书写工具，发明了笔和墨水以后，纸草、木片、石头和陶片都成了书写材料，其中纸草的使用最为普遍。

第3课 古代印度

1.社会分裂为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓集团。

特征（B)：四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团。各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。种姓制度造成印度社会阶层

的隔离，障碍了社会成员的流动，对印度社会的发展产生了重大影响。

2.佛教的创立和发展：

时间：BC6世纪

地点：古代印度

创始人：悉达多

大藏经：由于内容主要有经藏、律藏和论藏三部分组成，所以又称为三藏经或

三藏。

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第二单元古代美洲与黑非洲

第4课 美洲印第安文明

中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化就是其中的杰出代表。 玛雅文化

玛雅人长于农耕，用金石工具，从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西

红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，后来都陆续传播到世界各地，极大

地丰富和改善了人类的生活。

第三单元古代希腊罗马

第6课 古代希腊城邦制度

1.城邦的特征：古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而

形成的独立国家，以小国寡民为基本特征。

2.BC5—BC4上半叶，是古代希腊历史上的“古典时代”。这是社会经济、政治、文化高度发展的繁荣时期，也是古代希腊城邦制度的全盛时期。

3.雅典民主政治(C)

在古代希腊人建立的众多城邦中，影响最大而又最具典型意义的是雅典。雅典

城邦以其政治民主、经济发达和文化繁荣而著称。

形成和发展：

核心：雅典城邦的民主政治以成年男性公民的直接参与为核心。

确立：是在广大平民与氏族贵族长达100多年的斗争过程中逐步形成和确立起

来的，是平民在斗争中逐渐战胜氏族贵族的结果。

里程碑：BC594年的“梭伦改革”和BC508年的“克利斯提尼改革”

全盛时期：希波战争以后，BC443年至BC429年，伯里克利连续当选为雅典十

将军委员会的首席将军，开创了雅典历史上的“伯里克利时代”。

评价：以伯里克利时代为代表的雅典民主政治，是古代希腊城邦社会中先进的

政治制度，它有利于调动城邦公民的积极性，有利于推动社会经济和文化的进

步。然而它毕竟只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有

民主权利，妇女、外邦人和奴隶则都被排斥在外。

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第7课 希腊古典文化

1.古代希腊人创作的《荷马史诗》，是世界文学宝库中的瑰宝。

2.三大哲人：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

3.希罗多德及《历史》

欧洲语言文字中的“历史”一词就源于希腊语，原意为“经过调查研究的纪事”。古代希腊的历史学诞生于古典时代，是以希罗多德的名字及其《历史》为标志

的。《历史》开创了叙事体的撰史体裁

第8课 古代罗马政治制度

1.罗马共和国的开始：BC509年，罗马废除了“王政”，改行共和制度，开始了

近500年的罗马共和国时期。

2.罗马帝国：BC27年，他被元老院授予“奥古斯都”称号，罗马历史也就以此

为标志进入了帝国时代。

3.罗马帝国的疆域：到DC2世纪初，罗马的统治疆域达到了最大规模：东迄幼

发拉底河，西抵不列颠，北达多瑙河，南至北非，形成为一个地跨欧，亚，非

三大洲的环地中海大帝国。

4.DC476年，西罗马帝国的末代皇帝被废黜。这一事件是西罗马帝国灭亡的标

志，也是欧洲古代历史终结和中世纪开始的标志。

第9课 罗马法体系

十二铜表法

1.背景：罗马共和国建立以后，罗马平民为争取自身权利而斗争的意识不断提

高。BC451年至BC450年，在平民的强烈要求下，罗马共和国政府先后制定了

12个法表，并将全部条文刻于12个铜牌之上，公布于罗马广场，因而被称为

“十二铜表法”。

2.内容：“十二铜表法”包括债务法，继承法，婚姻法以及诉讼程序等各个方

面，基本上是罗马人传统习惯法的汇编，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾

向。

3.评价：“十二铜表法”是古代罗马第一部成文法典。它体现出古代罗马人的

法治精神。它明文公示，按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一

定程度上限制了贵族滥用权力，规范了社会生活。它从法律条文的思路和格式

上为后来罗马公民法奠定了基础，成为罗马法体系的渊源。

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第四单元古代伊斯兰世界

第10课 伊斯兰教和阿拉伯世界

伊斯兰教的产生

时间：DC7初

地点：阿拉伯半岛

创始人：穆罕默德

经典：《古兰经》成为伊斯兰教最基本的经典。

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