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《全国100所名校单元测试示范卷》高三语文一轮复习备考 专题十六(4)

来源:网络收集 时间:2026-08-04
导读: 迈克在午休时分发了礼物,每个人都从他手里接过包裹,打开看看,然后道声谢。他把最大的包裹留到最后,那是专为杰克准备的。迈克的表情看起来颇有些洋洋自得。而皮特简直忍 不住要笑出声来。像往常一样,杰克独自远远地

迈克在午休时分发了礼物,每个人都从他手里接过包裹,打开看看,然后道声谢。他把最大的包裹留到最后,那是专为杰克准备的。迈克的表情看起来颇有些洋洋自得。而皮特简直忍

不住要笑出声来。像往常一样,杰克独自远远地坐在大方桌的一角。迈克把包裹推到他伸手可及的地方。所有人都坐在那里拭目以待。

杰克向来少言寡语,3年来他说话从没超过一百个字。所以,接下来发生的一切令人目瞪口呆。只见他把包裹紧紧抓在手里,慢慢站起身,对迈克露出了灿烂的笑容——这时我们才注意到他的眼里已泪光闪闪,他的喉结上下蠕动着,过了好一会儿,他才控制住自己。

“我知道你不会忘了我,”他感激地说,“我知道你会这么做的!虽然你爱开玩笑,但是我从一开始就知道你是个好心人。”他说着又硬咽起来,接着他环视我们道:“我知道我显得不太合群,可我从没有故意无礼,你看,我有9个孩子——还有一个患病的老婆,卧床不起已经4年了。而且永远都不会好了。有时候她病得厉害,我就不得不整夜照顾她。我的工资大部分都给她买药看病了,孩子们尽力帮我做事,但是有时候真的很难让他们填饱肚子。也许你们觉得我一个人偷偷吃饭挺可笑,其实,我想我是有点不好意思,因为我的三明治里不是总有东西可夹。就像今天,我的饭盒里只有一根生萝卜 我只是想让你们知道这包肉对我来说真的很重要,可能比在这里的任何人都重要,因为今晚我的孩子们 ”他用手背抹去泪水,“我的孩子们能吃上一顿真正的 ”

他极力地控制着自己的情绪。我们始终全神贯注地看着杰克,谁也没有注意迈克和皮特。不过这会儿,我们都瞧见了他们,因为他俩不约而同地伸出手,想夺过那个包裹。但是太迟了,杰克已经打开了包,开始检视他的礼物。他查看了每一只蹄子,每一只耳朵,最后拎起那只尾巴,那只软弱无力地晃来晃去的尾巴。这情景本应很好笑,却没有人发笑—— 一个人也没有。

最让人难受的时刻是杰克抬起头,勉强挤出一个微笑,说谢谢的时候,在场的人谁也没有说话,只是一个接一个地站起来,走上前去,默默地把自己的包裹放在杰克面前。我们猛然意识到,和杰克比起来,这包肉对自己而言是多么微不足道

21.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.杰克是个爱独处的人,从不参与其他人的游戏,很会自娱自乐,是因为他在极力摆脱繁重的生活的压力。

B.故事一开始就对杰克的性格与日常行为习惯等作了简要介绍,为下文情节的合理展开作了有力的铺垫。

C.拿到肉包时,杰克的内心激动异常,同时对迈克充满了感激之情,因为他发现了自己的那个肉包最大。

D.杰克的一番道白揭开了谜底,可以看出杰克是个有责任心敢于担当的男子汉,这也是他让大家钦佩的地方。

E.故事的结局,众人都被杰克的不幸遭遇感动了,于是尽管不是很愿意,但还是都把自己的肉包给了杰克。

解析:C杰克之所以如此激动,不仅仅“发现了自己的那个肉包最大”,更重要的是他觉得自己还是被别人关爱着的。A“很会自娱自乐”错,他并没有自娱自乐,“极力摆脱繁重的生活的压力”错;他是积极地扛住繁重的生活压力。E“尽管不是很愿意”错,众人都被感动了,发自内心地把肉包给了杰克。

答案:答B给3分,答 D给2分,答C给1分;答A、E不给分。

22.小说中的主人公杰克这一人物形象有什么特点?请简要分析。

答:

答案:①生活中遭遇不幸:孩子多,妻子患病,经济上陷入困境。②忍耐力强:面对贫穷的窘境他选择了独自偷偷忍受,面对种种捉弄,他一笑了之。③心地善良:即便是经常捉弄他的人,他也认为对方是个好心人,并不真

正放在心上。④责任心强:对妻子不离不弃,关心照顾,工资大部分都用于给妻子买药。⑤富有爱心:觉得愧对懂事的孩子们,当他认为由于迈克的“爱心”孩子们能真正吃上鹿肉时,激动得泪水盈眶。

23.本文以“杰克的微笑”为题,有什么作用?请简要分析。

答:

答案:①这个微笑体现了杰克的善良与宽容,当遭到别人捉弄时仍然保持微笑是那样的难能可贵。②使小说情节的发展围绕“杰克的微笑”而展开,杰克的微笑是在受到捉弄时,一种尴尬无奈而又勉强的微笑。正是这个艰难的微笑唤起了大家的博爱之情,才令众人伸出援助之手,把故事推向高潮。③升华主旨:这是善良弱者的无奈的笑,这一笑触动了人心中最柔软的地方。令那些有意或无意有不良之举的人顿悟而报之以善。

24.这篇小说叙述的是一个令人感动的故事,其中蕴含了很多做人的道理,结合小说谈谈你的认识。

答:

答案: ①面对生活的艰辛,要学会坚强和坚韧;②面对生活的压力,要肩负责任,敢于担当;③面对他人的不解,要学会包容宽容;④与人相处,要理解他人,尊重他人,关爱他人;⑤面对他人的关爱,要学会感恩。

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