2017公需课《网络效应》和《专业技术人员知识创造与经营》练习题(4)
论、()”是有关知识定义的重要命题之三。A:应用知识和技能
4.知识有可以复制、传播的形式知识,也还有()的暗默知识,它与知识创造者的特殊存在有密切关
系。C:难于复制和传播
5.知识具有()性质,尤其是非公共性知识,可以运用在商业领域的知识。B:财产
6.公共知识是不受()保护的。D:知识产权
7.()的认知层面反映了我们对现实世界的意象(是什么)和我们对未来的憧憬(应该是什么)。虽然
将它们表述出来不是件容易的事,但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。A:暗默知识
8.():明示或系统化的知识,也就是那些由形式、系统的语言表达,可以进行传递的知识。A:形式
知识
9.创造的基本特征是(),而且这个“有”更多层面是决定性的、基础性的,是其他“有”的基础。C:
无中生有
8
练习题答案全
10.知识创造是()研究领域中最重要的研究内容之一。B:知识管理
11.知识创造是人类的( ),在不断地问:“为什么?”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走
向未知世界。A:本性
12.知识创造中,( )的引领是基础和方向。方向对了,才能使知识创造和经营之路正确,才能获得真知。
C:价值观
13.同行中,一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放,否则也就不叫技术秘密了。但如果这个
技术秘密成为技术垄断的手段,从而妨碍了整个行业的竞争和发展时,这种垄断( ),不论是以行政的方式还是法律的方式。A:就需要打破了
14.行业层面的知识创造往往与“( )”的历史背景密切相关。C:此时此地此景
15.()在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。A:行业协会
16.大量的事实表明,知识创造的源头往往来自(),来自“此时此地此景”中的个人,虽然“此时此地
此景”中的个人不止一个,但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。A:个人
17.需要指出的是,你和谁在一起并不能狭隘地理解为“()的在一起”,更深刻的在一起的意义是指
“神交”,你不可能与孔子在一起,但你可以与他的思想在一起,这是知识创造最具影响力的地方。
B:物理上的、生物学上
18.每个人的境况会有差异,但创造知识的机会(),只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是
从“他”,“她”的角度发现问题,解决问题的感受和经验积累及总结,从而形成为个性化的知识。
A:人人都有
19.影响知识创造的因素无外乎( )和外因。B:内因
20.知识的创造要符合一个人成长的(),否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。D:大方向
21.个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。A:价值观
22.( )对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括
很多,有制度、文化、行业发展、技术特征等等。C:组织氛围
23.制度因素是()的因素。A:最根本
24.人受()的影响是巨大的,这里有少数人会主动影响环境,但多数人会接受环境的影响。在团队、
组织氛围、组织制度因素和社会因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接,但社会因素也不容忽视。B:环境
25.社会环境对知识创造的影响因素主要有:对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的社区资源共享、
政府引导和()参与。A:社会组织
26.经营知识可以理解为知识的( )实现,这个价值既包括公益的价值,也包括非公益的价值(商业价值)。
A:价值
27.经营知识的背后是对()的判断和追求。A:价值
28.( ),是指在经济活动中,以收取佣金为目的,为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业
务的自然人、法人和其他经济组织。A:经纪人
29.明末清初的山西票号,通过“( )”知识的创造,激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力,从
而创造价值。C:顶身股
30.()是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具,用以阐明某个特定实体的商业逻辑。C:商业
模式
31.商业模式的创新属于()的知识中最为重要的知识之一。A:经营知识
32.( )经营模式也可以称之为品牌商业模式,就是把品牌当作一种独立的“虚拟资产”进行经营并获得
长期收益的一种网络化、虚拟化、知识化、资本化的经营模式。A:品牌
33.( )教育已经成为最大最直接的“知识创造与经营项目”。 B:现代大学
34.( )是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定
时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。知识产权从本质上说是一种无形财产权,它的客体是智力成果或者知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。A:知识产权
9
练习题答案全
35.《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容,从而确定了中国知识产权的( )保护制
度。C:刑法
36.对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产
权的保护并不自动地促进革新:开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示,所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。D:保护
37.对于著作权的保护期限()20年,以便保护权利所有人的利益。A:扩大了
38.根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中
规定:侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的,如果侵权行为在起诉时仍在持续,在该著作权保护期内,人民法院应当判决被告停止侵权行为;
侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。B:两年
39.我国《专利法》第60条规定,侵犯专利权的赔偿数额,按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权
人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的,参照该专利许可使用费的()合理确定。A:倍数
40.根据中华人民共和国和阿尔及利亚在1999年的提案,世界知识产权组织在2000年召开的第三十五届
成员大会上通过决议,决定从2001年起,将每年的4月26日定为“()”。A:世界知识产权日
41.知识创造与经营的价值可以从()、科学——人文、利己——利他等维度判断。A:商业——公益
42.在商业——公益价值冲突时,( )是第一位的。B:后者
43.不能违背基本道德准则,利用知识或者信息不对称而谋取()利益。D:不正当
44.要警惕“知识过度()化所带来的危险B:商品
45.在科学——人文价值不平衡时,()是基础和前提,人文价值是基本价值判断。A:科学
46.一些伪命题所创造的知识就是(),那些造假而来的知识更是伪知识。C:伪知识
47.()是知识成立的基础。A:可验证
48.可验证()必须你自己亲自验证。D:不等于
49.盲目信仰而不探究其内在的()是伪知识的一大特征。A:科学性
50.知识创造和经营的未来根本上是要追求“()”,也是知识最根本的要求和出发点。A:大善
51.( )(Artificial Intelligence),英文缩写为AI[ 人工智能]。它是研究、
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