排列组合解题中的八大典型错误、24种解题技巧和三大重要模型(类(4)
例2.七人并排站成一行,如果甲乙两个必须不相邻,那么不同的排法种数是( ) A、1440种 B、3600种 C、4820种 D、4800种
解析:除甲乙外,其余5个排列数为A5种,再用甲乙去插6个空位有A6种,不同的排法种数是A5A6 3600种,选B.
3.定序问题缩倍法:在排列问题中限制某几个元素必须保持一定的顺序,可用缩小倍数的方法.
例3.A,B,C,D,E五人并排站成一排,如果B必须站在A的右边(A,B可以不相邻)那么不同的排法有( ) A、24种 B、60种 C、90种 D、120种
解析:B在A的右边与B在A的左边排法数相同,所以题设的排法只是5个元素全排列数的一半,即种,选B.
11.定位问题优先法:某个或几个元素要排在指定位置,可先排这个或几个元素;再排其它的元素。 例11.现有1名老师和4名获奖同学排成一排照相留念,若老师不站两端则有不同的排法有多少种?
解析:老师在中间三个位置上选一个有A3种,4名同学在其余4个位置上有A4种方法;所以共有A3A4 72种。 12.多排问题单排法:把元素排成几排的问题可归结为一排考虑,再分段处理。
例12.(1)6个不同的元素排成前后两排,每排3个元素,那么不同的排法种数是( ) A、36种 B、120种 C、720种 D、1440种
(2)8个不同的元素排成前后两排,每排4个元素,其中某2个元素要排在前排,某1个元素排在后排,有多少种不同排法?
解析:(1)前后两排可看成一排的两段,因此本题可看成6个不同的元素排成一排,共A6 720种,选C.
(2)解析:看成一排,某2个元素在前半段四个位置中选排2个,有A4种,某1个元素排在后半段的四个位置中选一个有A4种,其余5个元素任排5个位置上有A5种,故共有A4A4A5 5760种排法.
16.圆排问题单排法:把n个不同元素放在圆周n个无编号位置上的排列,顺序(例如按顺时钟)不同的排法才算
1
5
1
2
52
6
5
2
5
2
4
15
A5 602
1414
排列组合解题中的八大典型错误、24种解题技巧和三大重要模型(类型全、归纳细、绝对精品)
不同的排列,而顺序相同(即旋转一下就可以重合)的排法认为是相同的,它与普通排列的区别在于只计顺序而无首位、末位之分,下列n个普通排列:
a1,a2,a3 ,an;a2,a3,a4, ,an, ;an,a1, ,an 1在圆排列中只算一种,因为旋转后可以重合,故认为相同,n个元素的圆排列数有n!种.因此可将某个元素固定展成单排,其它的n 1元素全排列.
n
例16.有5对姐妹站成一圈,要求每对姐妹相邻,有多少种不同站法?
解析:首先可让5位姐姐站成一圈,属圆排列有A4种,然后在让插入其间,每位均可插入其姐姐的左边和右边,有2种方式,故不同的安排方式24 25 768种不同站法.说明:从n个不同元素中取出m个元素作圆形排列共有1Am种不同排法.
m
n
4
17.可重复的排列求幂法:允许重复排列问题的特点是以元素为研究对象,元素不受位置的约束,可逐一安排元素的位置,一般地n个不同元素排在m个不同位置的排列数有mn种方法. 例17.把6名实习生分配到7个车间实习共有多少种不同方法?
解析:完成此事共分6步,第一步;将第一名实习生分配到车间有7种不同方案,第二步:将第二名实习生分配到车间也有7种不同方案,依次类推,由分步计数原理知共有76种不同方案.
14.选排问题先取后排:从几类元素中取出符合题意的几个元素,再安排到一定的位置上,可用先取后排法. 例14.(1)四个不同球放入编号为1,2,3,4的四个盒中,则恰有一个空盒的放法有多少种?
(2)9名乒乓球运动员,其中男5名,女4名,现在要进行混合双打训练,有多少种不同的分组方法? 解析:先取四个球中二个为一组,另二组各一个球的方法有C4种,再排:在四个盒中每次排3个有A4种,故共有C4A4 144种.
解析:先取男女运动员各2名,有C5C4种,这四名运动员混和双打练习有A2种排法,故共有C5C4A2 120种. 4.标号排位问题分步法:把元素排到指定位置上,可先把某个元素按规定排入,第二步再排另一个元素,如此继续下去,依次即可完成.
例4.将数字1,2,3,4填入标号为1,2,3,4的四个方格里,每格填一个数,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有( ) A、6种 B、9种 C、11种 D、23种
解析:先把1填入方格中,符合条件的有3种方法,第二步把被填入方格的对应数字填入其它三个方格,又有三种方法;第三步填余下的两个数字,只有一种填法,共有3×3×1=9种填法,选B. 22.全错位排列问题公式法:全错位排列问题(贺卡问题,信封问题)记住公式即可
瑞士数学家欧拉按一般情况给出了一个递推公式: 用A、B、C……表示写着n位友人名字的信封,a、b、c……表示n份相应的写好的信纸。把错装的总数为记作f(n)。假设把a错装进B里了,包含着这个错误的一切错装法分两类:
(1)b装入A里,这时每种错装的其余部分都与A、B、a、b无关,应有f(n-2)种错装法。
(2)b装入A、B之外的一个信封,这时的装信工作实际是把(除a之外的) 份信纸b、c……装入(除B以外的)n-1个信封A、C……,显然这时装错的方法有f(n-1)种。
总之在a装入B的错误之下,共有错装法f(n-2)+f(n-1)种。a装入C,装入D……的n-2种错误之下,同样都有f(n-2)+f(n-1)种错装法,因此:
得到一个递推公式: f(n)=(n-1) {f(n-1)+f(n-2)},分别代入n=2、3、4等可推得结果。 也可用迭代法推导出一般公式: f(n) n!(1
2
2
2
2
2
2
2
3
2
3
1111
( 1)n) 1!2!3!n!
例.五位同学坐在一排,现让五位同学重新坐,至多有两位同学坐自己原来的位置,则不同的坐法有 种.
解析:可以分类解决:
第一类,所有同学都不坐自己原来的位置; 第二类,恰有一位同学坐自己原来的位置; 第三类,恰有两位同学坐自己原来的位置.
对于第一类,就是上面讲的全错位排列问题;对于第二、第三类有部分元素还占有原来的位置,其余元素
排列组合解题中的八大典型错误、24种解题技巧和三大重要模型(类型全、归纳细、绝对精品)
可以归结为全错位排列问题,我们称这种排列问题为部分错位排列问题.
设n个元素全错位排列的排列数为Tn,则对于例3,第一类排列数为T5,第二类先确定一个排原来位置的同学有5种可能,其余四个同学全错位排列,所以第二类的排列数为5T4,第三类先确定两个排原位的同学,有
C52=10种,所以第三类的排列数为10T3,因此例3的答案为:T5+5T4+10T3=109.
(二)分组分配问题
24.平均分堆问题去除重复法
例2. 从7个参加义务劳动的人中,选出6个人,分成两组,每组都是3人,有多少种不同的分法? 分析:记7个人为a、b、c、d、e、f、g写出一些组来考察。表1
种,而这
只能算一种分组方法。
种分法只能算一
由表1可见,把abc,def看作2个元素顺序不同的排列有解:选3人为一组有种,所以不同的分法有也可以先选再分组为
种,再选3人为另一组有
(种)。 =70(种)
种,依分步计数原理,又每
例6 6本不同的书平均分成三堆,有多少种不同的方法? 分析:分出三堆书(a1,a2),(a3,a4),(a5,a6)由顺序不同可以有
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