五年级信息技术教案(2)

为《唐老鸭不敢北京》配上“来自文件”的图片

（1）插入图片。

提供信息技术教学

第一步：确定插入点后，单击“插入”菜单，选择“图片”—“来自文件”，出现“插入图片”对话框。 第二步：在“查找范围”下拉列表中，依次选取教学配套光盘中“素材图片\分类图片\卡通人物\米老鼠和唐老鸭”文件夹，选择文件。

第三步：单击“插入”按钮。

（2）调整图片的位置和大小。

三、知识链接

1、介绍剪贴画从哪得到。

2、使用“搜索剪辑”的方法，在大量的剪贴画中查找相关图片

例如：使用“搜索剪辑”，给《馋猫和懒猫》插入剪贴画，如果一屏没有显示完全，则“继续查找”。 第五课我的儿歌集——插入艺术字

教学目的：

1、能够制作儿歌集的封面标题

2、会插入页眉页脚。

3、使用打印预览。

教学重点：制作封面标题和插入页眉页脚。

教学时间：二课时

第一课时

一、讲授新课

1、制作儿歌的封面标题

（1）打开保存的儿歌文档

（2）插入分页符，添加封面。

（3）插入艺术字，制作儿歌集标题

第一步：在绘图工具中栏中，单击“插入艺术字”工具按钮，出现“艺术字库”对话框。

第二步：在“艺术字库”中选择一种样式。

第三步：在“编辑‘艺术字’文字”对话框中，输入儿歌集的标题，并在此修改艺术字字体格式。

第四步：单击“确定”按钮后，文档中出现艺术字，在选定艺术字的情况下，你可以使用调整图片的方法来调整艺术字的位置和大小。

二、操作练习

1、为了要整页上准确定位标题，可单击常用工具栏“显示比例”按钮，调整显示比例。此处是把显示比例调得大一些还是小一些。

2、练习插入艺术字

三、知识链接

（1）页眉和页脚

页眉和页脚是分别安排在页面顶部和底部的提示信息，要页眉和页脚中可以包括页码、日期、文档标题、文件名、作者名等文字或图形。

（2）修改艺术字文字内容

插入艺术字后，如果要修改文字内容，双击艺术字文字，即可进入“编辑‘艺术字’文字”对话框了。 第二课时

一、插入页眉和页脚

第一步：单击“视图”菜单，选择“页眉和页脚”项，在文档顶部出现“页眉”，同时出现“页眉和页脚”工具栏。

第二步：在页眉中的光标处输入“×××儿歌选”。

第三步：单击工具栏中“在页眉和页脚间切换”按钮，切换到“页脚”。

第四步：单击工具栏中“插入页码”按钮，并让它居中。

第五步：单击“关闭”按钮。

观察：设置了页眉和页脚后，是不是每页的顶端都有了相同的文字，底端都出现了这一页码。

二、打印预览

提供信息技术教学

第一步：单击常用工具栏上的“打印预览”按钮，进入“打印预览”窗口。

第二步：调整“显示比例”，能够预览一页或多页。

打印预览的好处：利用打印预览功能可以先在屏幕上了解文档输入在纸张的效果，如果不满意还可以继续修改，直到满意后再利用打印机输出，这样可以节约纸张。

第六课儿歌朗诵大赛——录制声音

教学目标：

1、会启动录音机程序。

2、会录制声音

教学重点：会录制声音

教学时间：一课时

教学过程：

一、启动录音程序

依次单击开始——程序——附件——娱乐——录音机。

二、录制声音

第一步：单击“录音”按钮，开始对麦克风朗诵儿歌作品。

第二步：朗读结束，单击“停止”按钮。

第三步：单击“播放”按钮，收听录制儿歌。

第四步：单击“文件——保存”，将文件保存在自己的文件夹中，文件名是这首儿歌的名称。 第五步：若要录制新的声音文件，单击“文件——新建”。

三、利用媒体播放机播放声音

第一步：依次单击：开始——程序——附件——娱乐——WindowsMediaPlayer，启动媒体播放机。 第二步：单击“文件——打开”，在打开对话框中单击“浏览”按钮。

第三步：选择存有声音文件的文件夹，选择儿歌文件。

第四步：单击“播放”按钮，收听同学们的作品。

三、制作心得

（1）在设备完整、设置正确的情况下，使用“录音机”可以录制声音、播放声音和保存声音文件。

（2）媒体播放机可以用来播放各种类型的声音文件。

第七课熙熙攘攘——插入表格及网上浏览

教学目标：

1、会插入表格。

2、调整表格的列宽。

3、了解网上浏览。

教学重点：插入表格，调整列宽。

教学时间：二课时

第一课时

一、讲解新知识

1、完成《交通状况调查表》

2、插入表格。

第一步：在文档的第一行输入表格标题“交通状况调查表”。

第二步：换行后，依次单击“表格——插入——表格”，出现“插入表格”对话框。

第三步：在“插入表格”对话框中，填写表格所需的列数（5）和行数（4）其他项目保持默认值，单击“确定”按钮。

第四步：在光标处出现一个5列4行的表格。

3、调整表格的列宽

提供信息技术教学

方法：将鼠标指针指向列的右边线，当指针变后，按下鼠标向左或向右拖动，可以使这一列的宽度缩小或扩大。

4、填写表格

第一步：在表格中填写各项内容，并设置字体格式。

第二步：将鼠标指针移动到表格上此时表格的左上角出现图形，右下角出现，单击图形，选定整个表格，然后，运用“居中”按钮，将各单元格中的文字内容居中。

第三步：突出标题，并使标题居中。

第四步：保存文件至个人文件夹，文件名自定。

第二课时

一、网上浏览

（1）认识网上浏览器——IE（Internet Explorer）。

因特网是一个信息的海洋，我们如何才能找到我们想用的信息呢？在因特网上，我们也要借助软件工具才能在其中遨游，这就是“网络浏览器”。

目前，常用的网络浏览器之一是Internet Explorer，简称IE（原英文意思是“互联网探险家”，听到这个名字是不是有一种要支探险的感觉）。

（2）浏览交通部网站。

第一步：在老师的帮助下登录因特网。

第二步：在桌面上双击IE浏览器图标，打开IE浏览器窗口。

第三步：在地址栏上输入交通部的网址“http：//”，再按回车键。

第四步：进入中华人民共和国交通部网站的首页。

第五步：向下拖动滚动条，找到栏目“统计数据”。

第六步：鼠标指针指向当月（或上月）的“交通统计数据”，鼠标指针变成手状，单击后，进入下一层交通统计数据网页。

二、知识链接

1、了解什么是因特网。

2、因特网上能干什么。

3、了解网络道德

三、上机操作

第八课一慢二看三通过——插入文本框

教学目标：

1、设置宣传卡片的纸张大小。

2、会制作宣传标语，会修改文本框的格式。

教学重点：插入文本框，修改文本框的格式。

教学时间：二课时

教学过程：

第一课时

一、讲授新课

1、设置宣传卡片的纸张大小

启动Word。

第一步：执行“文件”——“页面设置”命令。

第二步：在出现的：“页面设置”对话框中，选择“纸型”选项卡。

第三步：单击“宽度”和“高度”微调按钮，设置纸张 …… 此处隐藏：2004字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……