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2015年北师大版小学四年级数学上册第四单元《买文具》第2课时(庞

来源:网络收集 时间:2026-08-29
导读: 2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表 2、尝试探索,领会新知。 (1)课件出示教材第 48 页“试一试” :你能添上括号使 9 35-2=1 成立吗? 学生在小组内交流方法,教师巡视指导。 学生练习 22 3+24 4 =66+6 =72(元) 全班交流,集体订正。 35+6

2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表

2、尝试探索,领会新知。 (1)课件出示教材第 48 页“试一试” :你能添上括号使 9 ÷3×5-2=1 成立吗? 学生在小组内交流方法,教师巡视指导。

学生练习 22× 3+24÷ 4 =66+6 =72(元) 全班交流,集体订正。 35+65× 40÷ 5 12×(153-83)÷8 (96-6)×(15+9) 2 在有 ○ 小括号的 算式里, 要先算小 括号里面8 . 9. 10

拓 展 学 习(深入探究)

指名汇报自己的解决办法。 师根据生答质疑:刚才同学们提出要在算式中加上中括 号,这是一个新的符号。有了小括号,为什么还要在算式 里添上中括号呢?你能给大家介绍一下这个符号吗? 师根据生答小结(课件呈现) :中括号是一种改变运算顺

的,再算 序的符号,也叫方括号,用“ 【】 ”来表示。因为题中已经 让学生在小组内交流:这 小括号外 有了小括号,如果需要再改变运算顺序,为了和已经使用 样的算式应该先算什么 面的。 了的小括号区别开来,就要用中括号。 再算什么? (2)学生在小组内交流:含有中括号的算式,在计算时 指名说一说每一个算式 应该按什么样的顺序进行计算? 的运算顺序。

当 堂 检 测(学习诊断)

指名汇报,师生共同 小结(板书) :在含 由于括号 有括号的算式里,要 能改变运 先算小括号里面的, 算顺序, 再计算中括号里的, 最后算括号外面的。

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1 、只有加减运算或者只

课 堂 小 结(梳理归纳)

有乘除运算时,按从左往 所以在计 右的顺序进行计算。 2 、 算含有括 号的计算 今天我们学习了什么?你能总结一下四则运算的运算顺 既有加减又有乘除运算 题时要看 时,要先算乘除后算加减 序吗?(师根据生答,课件呈现) 清题目, 3 、如果有括号,要先算 小括号里面的,再计算中 以免出 括号里的,最后算括号外 错。作业布置(检查反馈) 买文具第 2 节 15 页

面的。 板书设计(突出重点)

1、只有加减运算或者只有乘除运算时,按从左往右的顺序进行课本第 49 页 4.6 题

计算。2、既有加减又有乘除运算时,要先算乘除后加减。 3、如果有括号,要先算小括号里面的,再计算中括号里的, 最后算括号外面的。

教 学 反 思

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