【初中历史】2019最新岳麓版初中历史九年级上册精品教案：第13课

——教学资料参考参考范本——【初中历史】2019最新岳麓版初中历史九年级上册精品教案：第13课西方国家的殖民扩张和掠夺

______年______月______日

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【教学目标】

知识与能力

三角贸易的航程奴隶贸易的影响英国对印度的殖民统治殖民者

克莱武在印度的殖民掠夺殖民掠夺的影响,通过整理西方殖民者在16—18世纪扩张的史实，了解西方殖民扩张第一个时期的概况，\学生学会梳理、归纳历史知识的能力。通过解答课中题“设计一幅简单明了

的三角贸易示意图”培养学生的动手能力。

过程与方法

通过课文图片、文字资料及教师的指导，学生感知奴隶贸易、殖

民扩张和掠夺的血腥和残酷，以及殖民地人民所遭受的巨大苦难，从

而认识到无论殖民扩张给世界历史的发展带来怎样的进步，但对广大

殖民地人民而言都只是灾难，从而使学生体会到其反抗斗争的正义性。情感态度与价值观

通过了解奴隶贸易、殖民扩张和掠夺的血腥和残酷，树立同情和

支持被压迫民族反抗侵略与剥削的正义感。通过了解殖民扩张使殖民

国家获得了资本的原始积累，从而促进了资本主义经济发展，学生树

立鲜明的是非观念，全面认识资本主义制度进步性与贪婪性共存的本质。

【重点难点】

重点: 西方国家的殖民扩张和掠夺殖民罪恶

难点:如何让学生理解奴隶贸易、抢劫、掠夺这些血腥的手段所具

有的客观上的进步性

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【课时】1课时

【课题导入】1分钟

美国的球星奥尼尔图片，黑人是什么时候怎样来到美洲的？第13课西方国家的殖民扩张和掠夺（板书）

【学习目标】2分钟

1、简述“三角贸易”的原因、过程和影响。

2、英国在印度疯狂掠夺的财富，是英国最早成为资本主义工业强国的

重要条件之一。

【预习指导】5分钟

（自主阅读课本P72-75页内容，用笔在书上勾划出知识点，并完成以下学习内容）

一、西方列强的殖民扩张：

1、和是16世纪最大的殖民帝国。

2、18世纪中期，成为世界头号殖民帝国。

二、三角贸易：（用笔在书上勾划出，作好批注）

1、背景（直接原因）：为补充和增加美洲殖民地的劳动力。

2、航程：出程（欧洲—非洲），；

中程（非洲—美洲），；

归程（美洲—欧洲），。

3、影响：对殖民国家来说——

对非洲国家来说——

三、英国在印度的殖民统治（用笔在书上勾划出，作好批注）

1、殖民机构：

2、侵略方式：

3、突出代表：

4、英国殖民侵略的影响：

对英国——

对印度——

【引导探究】25分钟

一、西方列强的殖民扩张（板书）

1．16世纪最强大的殖民国家西班牙和葡萄牙（板书）

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教师指导学生阅读P72《殖民者血洗墨西哥城》及P76“史海拾贝”，提问：

探究一：P.76为什么最早走上殖民扩张道路的是西班牙、葡萄牙？请说一说它们殖民扩张的主要地区。

结合《世界历史地图册》从两国的地理位置、国家性质、新航路

开辟的目的等方面说明。

2．英、荷、法成为新兴的殖民国家（板书）

教师指出：17世纪初，荷兰、英国、法国等国积极开展殖民扩张

活动，在扩张过程中，发生了激烈冲突。具体史实有：⑴17世纪中期

三次英荷战争⑵17世纪晚期英法的殖民冲突⑶18世纪中期，英国成为

世界头号殖民帝国。（展示图片）

二、三角贸易（板书）

1．三角贸易的原因（板书）

教师要求学生阅读《黑奴运抵北美》图，提问：欧洲殖民者为什

么要贩卖黑奴？

教师指导学生阅读P73小字内容分析得出结论。

2．三角贸易的航程（板书）

探究二：要求学生设计一幅简单明了的“三角贸易”示意图。

3．三角贸易的影响（板书）

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三、英国在印度的殖民统治（板书）

1．英国在印度的殖民统治（板书）

探究三：P.75殖民头子克莱武说：“富裕的城市在我脚下，我总共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那样客气呢！”他的话说明了什么？谈谈你的看法。

2．英国在印度的殖民统治的影响：

【课堂小结】2分钟

（学生学会从整体上把握知识）

【当堂清学】10分钟

见学案。

【布置作业】10秒

完成基础训练1-8题

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