安哥拉AgostinhoNeto大学规划设计

教育建筑规划设计资料

安哥拉李卫

大学规划设计,

摘共,

安哥拉。

犬学的规划设计以该,

地区的自然环境与气候特证为出发点井运用现代建筑技

一

项目概况安哥拉人民共和国位于撤哈拉沙漠以南临

设施科研区位于校园的南部两条穿过用地的河道将这两个区域分隔河道周边植被茂盛作为学。

。

。

术创造了独特的建筑形式面介绍了该大学的设计过程

本文从规划与建筑设计两方

。

南大西洋因地制宜

有绵延人口,

的海岸线万。。

。

国土面积

校核心部分的教学区位于校园的中央地带图

图

,

关性词

安哥拉

沙漠

河道

遮阳系统

约

万

所处地区地表植被

并被两条河道夹于中间

。

自然通风

极度医乏属于沙漠性景观首都罗安达是萄萄牙】欧化肥,

设计师在规划中保留了两条穿过用地的河道和天然树丛作为公园以尽,,

此

阁山七

阴之。之

殖民者在

,

年建立的殖民统治结束后。

成立大。

减少对自然环境的人为““

了安哥拉人民共和国之

安哥拉

破坏并利用一个椭圆形环路和一系列十字形布局的建筑物将原本由河道围合而成的不规则边界变成了简洁明确的几何图形强调了教学区在校园中的核心位盆在功能上椭圆形环路既保证了。

爬“‘

八之川

学是以共和国第一任总统的名字命名的国立大学

由于安哥拉有着独特的沙漠景观和极端的气候条

件保留当地的景观植被以及最大限度地从自然界【我,

,

即

索取能源就成为

大学在规划和建。

机动车的可达性又将交通对教学区内部的干扰降到了最低。

眼

沉

,

筑设计中最不容忽视的主要课题

有趣的是环路内十字形布局的建筑群并二、

“

“

因地制宜的规划设计。、

未沿椭圆形的长短轴布,

尽管看起来像是随意。

大学的校园分为个主要区域。

摆放但其实是经过充分考虑与论证的这种布形式综合了日照和通风的因素在不增加能源消耗

—其中北部。

宿舍区科研区与教学区宿舍区位于校园的教师宿舍位于地段的最北面其南面学生住宿的学生宿舍及食堂等服务

的条件下可使教学区以及建筑物内的环境更加舒适宜人。

是可容纳教学区鸟瞰图

由于所在地区的主导风向为西南风规划

作者单位收稿日期

帕金斯威尔一一

北京

教育建筑规划设计资料

幼市

峨设计作品助

翻

柳

一

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她“

在环路内的西南角设计特殊的地形和景观以利于引导和加强自然通风。

降低了教学运营的成本椭回环路和十字形的建筑布局形成了一种强烈的对比“’

程度上影晌了当地人的生活保留它们即表明了对当地人生活的薄

宽的绿化带起到降温过

滤空气的作用

西北方向草原来的暖气流的上升。,

也加强了自然通风的效果如果依据主导风向使

内

“

人工

“

—录观的对比、

环路以外。

“

天然

录观和环路以三、

但是这种强烈的对比并

功能实用的趁筑设计八

教学建筑群达到最佳自然通风效果的朝向是椭回长轴垂直于西南方向图但如果从遮阳的角度考

没有让人感觉到难以接受相反由于穿过园区的河道作为联系校园内外的媒介被完整地保留了下

大学校园规划中强烈的轴线特,

征是对功能分区和当地自然条件的紧密呼应而单体建筑也严格遵循了这一设计理念教学核心区被主干步行道划分为个区城令平面展开的规模庞大的教学区其备良好的可识别性所有教学单元都。。

虑

二佳的建筑朝向

是椭圆长轴沿东西方向设工

来整个教学区的布局让人感觉自然流杨与中国

,

《引圈

在综合权衡这两项因紊后设计师确定了使建筑的自然,

古典园林所追求的虽由人作宛自天开的设计理念不谋而合同时这一处理方式也唤起了人们对这一地区过去的回忆因为河道或许曾经在某种,

“

“

一个折中的教学建筑群朝向图

。

,

通风和遮阳都达到了比较理想的效果学校也因此

与主干步行道直接联系因而具有同样良好的可达

,

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校目功能分析圈

性没有像其他很多建筑因为设计师对某种造型

,

的刻意追求而忽视了使用者公平使用教育设施的权利单脚布。

,

的教室遮阳系统和天桥步道系统

、

等元素使整个教学区的均好性进一步得到保证并形成了有机的教学网络。

步行道网格之间的绿化庭院图

既减少了

阳光的地面反射对建筑的影响又为师生的交流提

供了理想的场所遮阳设施遮盖了所有的次级步行道和绿化庭院减弱了强烈的直射阳光设计依据对当地自然风的数据分析通过一定角度的波形遮阳板的排列和分布以及不同建筑的高度控制引导,

。

。

气流的运动圈卜形

成穿堂风以获得良好的自然通风效果降低建筑对空调系统的依赖程度节

约能源同时模块化的建筑构件和布局形成了独特的建筑语言并给分期建设以及未来学校的扩张预留了足够的空间。‘

。

,

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