汽车检测与维修技术专业介绍

汽车学院

汽车检测与维修技术专业介绍

汽车学院

一、学院简介

汽车学院汽车学院是根据环渤海经济圈和半岛制造业基地的需要而成立的，为国家培养现 代制造业急需的掌握先进制造技术人才的二 级学院。学院由原汽车学院和机电学院合并 组建而成，本着“以服务为宗旨，以就业为 导向，加强实训教学，走产学结合道路”的 办学指导思想，打造校企合一，深化教学改 革，狠抓教学质量，注重学生综合素质培养。 培养适应生产、服务、管理等第一线需要的， 从事汽车维修、汽车美容、机电设备设计、 开发、制造、使用及维护、维修方面的德、 智、体、美全面发展的高素质技术技能型专 门人才。执行院长陈海艳和教学院长刘叶鹏 本着以德感人，为人师表，带领学院学做人、 学专业。

汽车学院学院现有在校生1007人，开设汽车服务工程、机械 工程2个本科专业，汽车技术服务与营销、汽车检测 与维修技术、机电一体化技术、模具设计与制造、 数控技术5个专科专业，学院设有汽车教研室、机电 一体化教研室、数学教研室、数控教研室、机械基 础教研室、实验实训教研室，师资力量雄厚，以教 学经验丰富的高级、中级教师为核心力量，专职教 师72人，兼职教师22人，其中正高17人、副高18人， 其中双师素质教师32人，老中青合理搭配，多位教 师曾多次获得省级和学校奖励。

二、专业背景调研

汽车学院

汽车学院1、专业定位 2、获得岗位工作任务，岗 位对从业人员的职业技能， 职业素养要求

目 的

1、行业背景调研

调 研

2、人才需求调研

汽车学院本地区汽车行业

区域经济 社会背景

本市相关 企业发展

汽车学院岗位 数 据 第一岗位 分布比例 平均每年 新增岗位 营销 与 机电维 修岗位 前台 等 25.66 % 41.54 % 钣金、涂 漆工 岗位 15.18% 合计

从业人员分析学历 初中及以下 40% 高中 50% 高级工 12% 高中 大专及以 上 10% 技师以上 8% 大专及以 上

56.72%505 185

82.38 %

313

1003

渤海经济区岗位群

深交流本市 人才 培养 现状

技能

中级工及以 下80%

发达国 家

初中及以下

20%

40%

40%

汽车学院立足徐州地区，面向淮海经济区，辐射苏北地区，将本专业建设 成为汽车维修、检测及售后服务等相关行业的高水平技能型人才 的培养基地。

主要岗位：汽车维修、检测、维护等相关工作

次要岗位：汽车营销、钣金涂装、维修企业管理及 其他售后服务工作

三、专业培养目标 与人才培养要求

汽车学院

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1 专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，与 我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握掌握 汽车基

本理论知识技能的基础上，重在复合汽车检 测与维修技术知识技能、汽车新能源知识技能和实 践能力的培养，强化新能源汽车车载能源系统、驱 动系统及控制系统检测与维护。本专业针对相关的 岗位群，实行“汽车基本知识技能 + 汽车检测与维 修技术知识技能 + 汽车新能源知识技能”的培养模 式。通过校企合作，校外实训基地的实践贯穿整个 教学过程，使学生成为在生产、服务一线的应用型 高级人才。

汽车学院

2 人 才 培 养 目 标

素质：具有良好的职业道德和敬业精神，具有规范的社交礼仪 和处理问题的能力；并可从事汽车维修生产企业管理工作的高 素质技能型专门人才。

知识：具备足够的文化基础知识；掌握汽车结构与维修的基本 知识；掌握汽车维护工艺流程；掌握汽车各系统检测方法与技 术要求 .

能力：具备整车维护的能力 ；具备汽车检测与故障诊断的能力 具有初步的企业实践经验；能够分析和解决本专业较复杂的技 术问题 具有制定工作计划并组织、实施的基本能力；并具备良 好的学习提升能力.

汽车学院合 格 人 才

3 人才培养 模式——工学交替

顶岗实习 工作+学习 整车维修、整车检测实 习与理论学习交替

必备基础

理实一体 故障检测与维修一体，故障设置、设备使用、 操作、故障排除与理论分析学习一体

汽车学院

四、专业基本情况 及课程设置

汽车学院

1

专业基本情况

本专业隶属于汽车学院，是依托《汽 车技术服务与营销》专业而设置的，《汽 车技术服务与营销》专业自06年开办汽车 专业截止到目前共向社会输送五届毕业生 共1000余人，现在校12、13届学生300多 人。其中13届学生中汽车检测与维修技术 专业120多人。

汽车学院汽车检测与维修类人才为国家技能型紧 缺人才，汽修专业主要培养现代汽车故障诊 断、维护、检修类高级应用型人才，本专业 是我校具有一定专业特色和发展优势的热门 专业，重点建设专业。根据汽修专业特点和 岗位需求，本专业在专业建设和教学中，注 重实践性教学环节，突出校企合作，工学结 合贯穿于整个教学中，以合作企业信息共享， 共建面向市场的课程体系。每学年我校都将 根据学生意愿，从汽车专业学生中选拔一批 “店长班”学员，培训他们自主创业能力。

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2 课 程 设 置

1) 公共基础课 2)汽车技术基础课

必修课

3)汽车职业技术课

4)汽车营销课

机械制图及CAD 汽车电工电子技术 汽车机械基础 汽车构造 汽车电控技术 汽车电气设备 汽车维护与保养 汽车维修技术 汽车车身修复技术 汽车故障诊断与检测 技术

选修课

汽车美容 现代电

动汽车技术 燃料电池电动汽车 混合动力汽车结构原理与维修 双燃料汽车 汽车节能、排放与控制技术 汽车评估与鉴定 汽车文化

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五、教学条件

汽车学院 高级职称5人：教授2人，副教授2人，高级技师1人

1 专 业 师 资 力 量

现有师资 情况： 专兼职教 师14人

中级职称5人：讲师 3人，技师1人，工程师1人 初级职称2人： 兼职教师2名：副教授1人，高级工程师1人。

初级职称比例16.8%

高级职称比例41.7%

高级职称 中级职称 初级职称

中级职称比例41.7%