2010年4月高自考马克思主义文艺论著选读试题 及答案(2)

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

49、试述恩格斯有关“三融合”的文艺思想。

50、从《祝词》看怎样改善党对文艺工作的领导？

答案及评分参考

一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）

1、B 2、C 3、A 4、B 5、D

6、B 7、A 8、C 9、D 10、B

11、A 12、B 13、A 14、A 15、C

16、A 17、A 18、C 19、B 20、A

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

21、ABE 22、AC 23、BCDE 24、AC 25、BC 26、ACD 27、ACDE 28、BDE

AB 30、ABCDE

三、填空题 （ 本大题共10小题，每小题1分，共10分 ） 29、

试题权威答案准确

31、实践 32、统治阶级 33、无产者 34、社会形式 35、这个 36、勇气

37、螺丝钉 38、民族文化 39、典型 40、推陈出新

四、判断题 （本大题共4小题，每小题4分，共16分）

41、X（1分）理由：德国社会历史结构的两重性决定了歌德作品的思想结构的同构型，作家的个性

是次要原因。（3分）

42、X（1分）理由：这是拉萨尔的观点。马克思认为济金根的覆灭是因为他作为骑士和垂死阶级的

代表起来反对现存制度。（3分）

43、X（1分）理由：在恩格斯看来，《城市姑娘》环境的不够典型，不在于哈克奈斯写了伦敦东头工人的消极面，而在没有通过伦敦东头写出19世纪80年代无产阶级斗争的真实状况来。（3分）

44、√（1分）理由：由于民族内部人们所处的经济、政治地位不同，必然使民族分化一分为二，形成代表统治阶级利益和要求的占统治地位的地主、神父、资产阶级的文化，和体现被剥削阶级的利益和愿

望的工人阶级和劳动人民的文化。（3分）

五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）

45、（1）“种的尺度”，从对象方面讲，指事物的外部形态；从主体方面讲，指人的外在的肉体需要。（3分） （2）“内在的尺度”，从对象方面讲，指事物的内部联系，表现为和客体的内在规律性；从主体

方面讲，指认的内在的高级精神需要，表现为和主体的内在目的性。（3分）

46、这个命题是对现实主义艺术基本特征和创作规律的形象化表述。主要表现为：（1）严格从客观的现实生活出发，严格地按现实的本来面貌再现现实。（2分） （2） 正确处理人物和环境的关系，通过对特定环境中人物的真实描写届时现实生活的某些本质的方面。（2分）（3）情节生动丰富、人物塑造

有个性、语言有表现力。（2分）

47、（1）“典型环境”指典型人物生活于其中并能反映出特定时代生活某些本质方面的环境。（3分）

（2）它要求以局部反映整体，以现实反映本质，以个别反应一般，是时代环境的缩影和具体化。（3

分）

48、列宁提出的“自由的写作”是公开和无产阶级相联系的写作。列宁从三方面来规定其含义：第一，写作动机不是私利贪欲和名誉地位，而是社会主义思想和对劳动人民的同情；（2分）第二，服务对象不是饱食终日的贵妇人或少数“上层分子”，而是千千万万劳动人民；（2分）第三，在思想内容上，用社会主

义无产阶级的经验和生气勃勃的工作去丰富人类革命思想的最新成就。（2分）

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

49、这是恩格斯作为未来艺术的理想提出来的，“三融合”是指“较大的思想深度和意识到的历史内容，同莎士比亚剧作情节的生动性和丰富性的完美融合”。（2分）“意识到的历史内容”是指反映在作品中的历史生活，它有一个真实与否的问题；（2分）“较大的思想深度”是指作者对历史内容认识上达到的深刻程度；（2分）“莎士比亚剧作情节的生动性和丰富性”是指作品的表现形式。（2分）“三融合”的提出，本意在于

让拉萨尔看到其创作的差距，实际上却为现实主义的文艺创作指出了方向。（2分）

50、30年的文艺发展中有深刻的教训，特别是林彪、“四人帮”那一套荒谬做法，扼杀了文艺的生机，破坏了党对文艺工作的领导。（1分）（2）当对文艺工作的领导，不是发号施令，不是要求文艺从属于临时的、具体的、直接的政治任务，而是根据文艺的特征和发展规律，帮助文艺工作者获得条件不断繁荣文艺事业。衙门作风必须废止，对创作的批评的行政命令必须废止。（3分）（3）文艺是种复杂的精神劳动，

试题权威答案准确

非常需要发挥文艺家个人的创造精神，写什么和怎样写，只能由文艺家在艺术实践中去探索和逐步求得解决。在这方面，不能横加干涉。（3分）（4）提倡领导者同文艺工作者平等交换意见，党员作家应以自己

的创作成就起模范作用，团结和吸引文艺工作者一道前进。（3分）