2014年怀化教师招聘考试真题

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以下是相关的考试真题：

1、研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和 详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是（ ）

A．观察法

B．调查法

C．实验法

D．历史研究法

2、下列属于合理信念的是（ ）

A．学习取得的成就必须得到家长和老师的认可

B．像你希望别人对你那样对待别人

C．学习是自己的事，别人无权过问

D．事不关己高高挂起

3、德育的永恒主题是（ ）

A．政治教育

B．爱国主义教育

C．理想教育

D．生存教育

4、 “儿童中心主义”违背了（ ）

A．间接经验与直接经验相结合的规律

B．传授知识与思想品德教育相统一

C．掌握知识与发展智力相统一的规律

D．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

5、学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对的是，学生在课外活动中具有较大的（ ）

A．灵活性

B．自愿性

C．自主性

D．发展性

6、现代教育发展的根本动因是（ ）

A．政治制度

B．经济制度

C．生产力的发展

D．科学技术

7、新课程的核心理念是（ ）

A．促进教师专业发展

B．为了每一个学生的发展

C．倡导性学习

D．转变旧的学习方式

8、 ABC理论中B指的是（ ）

A．诱发性事件

B．个体的情绪

C．对事件的看法

D．个体的行为反应

9、（ ）是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。

A．品德

B．意志

C．道德

D．情绪

10、逆反心理出现在（ ）阶段。

A．中学

B．小学

C．幼儿

D．大学

11、我国最早采用班级授课制是在（ ）年。

A．1856

B．1860

C．1862

D．1866

12、教学是一种交往过程，是（ ）

A．认知过程

B．教师主导学生主体

C．教师与学生双主体

D．学生主导教师主体

13、孔子的教育著作是（ ）

A．《学记》

B．《论语》

C．《大学》

D．《中庸》

14、思维反映的是（ ）

A．过去的经验

B．事物之间的内在联系

C．过去感知过的事物的形象

D．人的愿望

15、说服教育法的方式有语言文字说服和（

A．事实说服

B．理论说服

C．直接说服

D．间接说服

）

16、吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是（ ）现象。

A．感觉适应

B．感觉对比

C．感觉补偿

D．感觉后效

17、 “给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的 人。”这体现了（ ）

A．遗传决定论

B．环境决定论

C．教育万能论

D．内发论

18、教育的双重文化属性表现在（ ）

A．教育对生产力的促进作用

B．教育再生产劳动力

C．文化体系

D．教育为文化本体

19、人格的（ ）是心理健康的重要指标。

A．独特性

B．稳定性

C．整合性

D．功能性

20、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（ ）

A．直观性原则

B．理论联系实际原则

C．因材施教原则

D．量力性原则