上海市精品课程申报表(2)

考书籍和文章，加强学生对管理发展历史和前沿的了解。 8.鼓励并帮助学生利用业余时间参加企业实习，参与管理的具体实践。 9.请已经工作的学生和同学交流，介绍学习经验，帮助同学理解管理理论的实践的 结合方式。 10.运用 PPT,互联网，教学录象加深同学对管理知识的理解。 11.鼓励同学就观察到的管理现象和手段和教师展开讨论 12. 通过学校现代教育技术中心网络课堂进行课件的上传，使得课堂教学能够通过网 络课堂直接获取 PPT 资料。同时，学生可以自由访问课件，使得学生可以直接获取 可见资料，减少笔记工作量。另外网络课堂还具有教室布置作业，学生提供问题， 师生互动等功能。

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4-5 教学效果(含校外专家评价、校内教学督导组评价及有关声誉的说明；校内学生 评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果) 教学效果好，得到学生的好评。 具体见书评等材料。

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5．自我评价