氮和硫的化合物 第三课时

高一化学 第四章第三节 氮和硫的氧化物 (3)

高一化学备课组 （3）研究、开发适合我国国情的 治理技术和设备： ①原煤 技术，可以除去燃煤中大约40%~60%的无机硫。 【学习目标】 ②改进燃烧技术，减少煤燃烧过程中 和 的排放量。 1．了解酸雨的形成和危害；

③对煤燃烧后形成的烟气 。目前主要用 法，脱硫效果较好， 2．了解硫氧化合物、氮氧化合物对环境的污染；

【学习重点】酸雨的形成和危害。 可以除去烟气中85%~90%的二氧化硫，但是成本较高。

【使用说明与学法指导】 [课堂练习]：酸雨是因过度燃烧煤和石油，生成硫和氮的氧化物溶于水，生成了H2SO4和HNO3的缘故。

1、请同学们认真阅读课本内容，划出重要知识，规范完成学案的预习自学内容并熟记基础知识，分析某次雨水的数据如下：[NH4+]=2.0×10—6mol·L—1 [Na+]=3×10—6mol·L—1

——6—1 2——5—1——5—1 [CI]=6×10mol·L [SO4]=2.8×10mol·L [NO3]=2.3×10mol·L，则此次降雨雨水用红色笔做好疑难标记。

的氢离子浓度约为多少？ 2、及时整理展示、点评结果，纠正完善并落实好学案所有内容。

3、把学案中自己的疑难问题和易遗忘、易出错的知识点以及解题方法规律，及时整理在典型题本上，

加强复习记忆

【学习过程】

【过关训练】 【自主学习】

1．下列污染现象主要与SO2有关的是 （ ） 1 、二氧化硫和二氧化氮的对大气的污染 A．臭氧空洞 B．酸雨 C．光化学烟雾 D．温室效应 （1） 、石油和某些金属矿物中 ，因此燃烧或冶炼时，往往会产生 。 2．下列污染现象主要与NO2有关的是（ ）

（2）在燃料燃烧产生的高温条件下，空气中的 往往也参与反应，生成 ，在空气中 A．臭氧空洞 B．水体富营养化 C．光化学烟雾 D．温室效应

又迅速被 。 3．飘尘是物质燃烧时产生的粒状漂浮物，颗粒很小，不易沉降。它与空气中的SO2和O2接触时，SO2

会部分转化为SO3，使空气的酸度增加，环境污染更为严重。其中飘尘所起的作用可能是：（ ） （3）汽车排放的尾气中也含有 ，在空气中也转化为 。

A．氧化剂 B．还原剂 C．催化剂 D．载体 2.二氧化硫和二氧化氮的危害性

4．酸雨给人类带来了种种灾祸，严重地威胁着地球生命生存的生态环境，下列有关减少或者防止酸二氧化硫和二氧化氮都是有 气味、 的气体，其危害性主要表现为： 雨形成的措施中可行的是（ ） （1）直接危害人体健康，引起 疾病，严重时会使人死亡。 ①对燃煤进行脱硫； ②对含SO2、NO2等工业废气进行无害处理后，再排放到大气中； （2）大气中的 和 溶于水后形成酸性溶液，随雨水降下，成为酸雨。正常雨水③人工收集雷电作用所产生的氮的氧化物；

由于溶解了 ，pH为 ，而酸雨的pH< 。酸雨有很大的危害，能直接破坏农作④飞机、汽车等交通工具采用清洁燃料，如天然气、甲醇等。

物、森林、草原，使土壤、湖泊 ，还会加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信、电缆的 。 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

【我的知识网络】（归纳总结第三节知识点） （3） 是造成光化学烟雾的主要因素。

3.汽车尾气的成分

汽车尾气中除含有氮氧化物外，还含有 ，未燃烧 、 化合物（如使用含 铅汽油）和 等。

4.二氧化硫和二氧化氮的回收利用二氧化硫和二氧化氮都是有用的化工原料，但当它们分散到大气中

时，就形成了难以处理的污染物。因此，工业废气排放到大气中以前，必须净化处理，防止NO2和SO2

等污染大气，并充分利用原料。 5.防治酸雨的措施

（1）调整 结构，发展清洁能源，优化能源质量，提高能源利用率，减少燃煤产生的 和 等。 【我的困惑】 (2)加强 管理，强化 执法，严格控制 的排放量。

今天多几分钟的预习准备，明天上课少几十分钟的烦恼。