初一语文阅读专项训练(2)

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7.沃克医生一直以"你"来称呼刘伯承，然而最后竟按中国人的习惯连用两个“您”来称呼刘伯承，这是因为：

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8.概括沃克医生的优点：他具有高尚的______和高明的_ ___________。

9.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?

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初一语文阅读专项训练

四、阅读下面的短文，回答问题。

鹰之歌

蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。

太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头 沿着山谷，在黑暗中，在飞沫里，山泉轰轰隆隆地冲击着石头，迎着大海奔腾而去 雪白的、激烈的山泉完全浸在泡沫里，它切开山岭，怒吼着，倒入海里。

忽然在蛇所呆着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰 它短短地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上 蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了 它爬到那受伤的鸟跟前，面对着它轻声说：

“怎么啦，你要死了吗?”

“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了!”……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗过了!……我见过天……你是不会那么近地看到天的!……唉，你这可怜虫!” “那有什么了不起!——天吗？——空空洞洞的 我怎么能在天上爬呢？我在这很好 又温暖，又滋润！“ 蛇对那自由的鸟这样回答，它听了那鸟的这些胡言乱语，心里暗暗好笑。

而且它这样想：“飞也好，爬也好，结果还不是一样：大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……” 但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 水穿过灰色的石头滴下来，阴暗的山谷里闷热不堪，散发出腐臭的气味。 鹰使出全身的精力，悲衣而痛苦地喊叫起来：

“啊，要是能够再飞到天上去一次，那多么好啊!……我要把敌人紧压在胸膛的伤口上，让他吸吸我的血……啊，战斗是多么幸福啊!……”

1．在这篇短文里，作者塑造了两个艺术形象，从多方面写出他们的差异。试从以下几个方面进行比较。 生活环境不同：

蛇生活在

鹰生活在

形态不同：

蛇成年累月 而鹰虽身负重伤 却怀着 对生活的认识和生活的目的不同：

蛇认为 而鹰认为 2．作者写了鹰的叹息、悲哀和痛苦吗？如果不是，那是因为什么？

3．本文在塑造形象、表现主题时，用了

，蛇

是 。 蛇是为了 鹰的形象而安排。 4．本文在塑造鹰的形象过程中，流露出 5.鹰说：“我见过天！”这句话所流露出的感情是充满了 。 6.这则故事给你怎样的启示？

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五、阅读下面的文章，回答问题。

摆 渡

有四个人走到了渡口，要到彼岸去。

四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是作家。他们都要求过河。 摆渡人说：“你们每一个人，都要把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆。谁不给，我就不摆。”

有钱人给了点钱上了船。

大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗？”也上了船。

有权的人说：“你摆我过了河以后，就别干这苦活了，跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴，扶他上了船。

最后轮到作家开了口。作家说：“我最宝贵的，就是写作。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”

摆渡人说：“歌儿我也会唱，谁要听你的！你如实在没有什么，唱一个也可以。唱得好，就让你过去。”

作家就唱了一个。

摆渡人听了，摇摇头说：“你唱的算什么，还没有他（指有权的人）说的好听。”说罢，不让作家上船，蒿子一点，船就离了岸。

这时暮色已浓，作家又饿又冷，想着对岸家中，妻儿还在等他回去想办法买米烧饭吃，他一阵心酸，不禁仰天叹道：“我平生没作过孽，为什么就没有路走了呢！”

摆渡人一听，又把船靠岸，说：“你这一声叹，比刚才唱的好听，你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我，请上船吧！”

作家过了河，心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好，作家没有真情实意，那怎么能行呢！于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。

作家摆渡，不受惑于财富，不屈从于权力；他以真情实意待渡客，并愿渡客以真情实意报之。

过了一阵之后，作家又觉得自己并未改行，原来创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去。

1.文章写了四个人，他们各自最宝贵的东西是什么？

（１）有钱人： （２）大力士： （３）有权的： （４）作家： 2.摆渡人认为作家的一声叹比唱的好听，为什么？

答：

3.作家摆渡“以真情实意待渡客，并愿渡客以真情实意报之。”怎样理解这句话的含义？ 答： 4.简要回答你是怎样理解“摆渡”含义的。

答： 5.文章结尾，作者为什么觉得自己并未改行？（用原文中的语句来回答） 答： 6.本文是一则寓言故事，旨在说明作者给读者的应该是 ，而不是别的什么。 7.这个寓言故事给你什么启示？请你结合自己的生活实际来谈谈。 答：

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六、阅读下列文字，回答问题。

临窗，一张古色古香的琴横在案上。香炉里的檀香似有似无，袅袅娜娜地飘向窗外便融入鸟语花香之中了。

女子又独自坐在案前，长发松松地绾着，眉峰微蹙，眼底眉间笼着淡淡的轻愁，使她的美丽看起来高贵而迷离，像一枝盛开于万丈红尘之外的百合。

她抬起手开始弹琴，手指纤长白皙，一触琴弦，美好的音质便若高山流水倾泻而出。急时如百鸟齐鸣，正确如夜莺独歌；婉转如彩蝶绕树，起伏如浪涛拍岸；高亢如清啸越云，柔美如情人私语。

弦上的手指灵活多变，拨、挑、抹、按、划。如果单看这手指，像是一株染了仙气的兰花在乐曲下翩翩起舞。

一曲终了，四周静谧无声，惟有余音绕梁不止。

女子又恢复了静坐的姿势，刚才弹奏时脸上专注的神情消失了，取而代之的是深深的寂寞和茫然，她的美丽看起来也似乎更遥远了。是觅不到知音吗？是感怀飘零的身世吗？还是——思念逝去的情人呢？

我——一个有着浪漫思想的偷窥者，不由得在脑海里为她杜撰了几个没有根据的故事，然后像每次一样悄然离去，不惊动这位抚琴的女子。

1． 注音。

袅袅娜娜（ ） 翩翩（ ） 静谧（ ） 微蹙（ ）

2．“一株染了仙气的兰花在乐曲下翩翩起舞”，形象写出了的美感。 …… 此处隐藏：1902字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……